江苏省大丰市新丰中学2018-2019学年高二上学期期中考试物理试题（选修） Word版含答案.doc

大丰区新丰中学2018—2019学年度第一学期期中考试高二年级物理（选修）试题一、单选题：本题共6小题，每小题4分，共24分．1.一只普通照明白炽灯正常发光时，它的电流值与哪一数值较为接近（）A.20AB.2AC.0.2AD.0.02A2．关于电阻率，下列说法中不正确的是（）A．电阻率是表征材料导电性能好坏的物理量，电阻率越大，其导电性能越好B．各种材料的电阻率都与温度有关，金属的电阻率随温度升高而增大C．所谓超导体，当其温度降低到接近绝对零度的某个临界温度时，它的电阻率突然变为零D．某些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，通常都用它们制作标准电阻3.电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图所示的电路，当滑动变阻器的触头由a端滑向b端时，下列说法正确的是（）A.电压表和电流表读数都减小B.电压表和电流表读数都增大C.电压表读数增大，电流表读数减小D.电压表读数减小，电流表读数增大4.如图所示，在通电螺线管的周围和内部a、b、c、d四个位置分别放置了小磁针，小磁针涂黑的一端是N极．图中正确表示小磁针静止时的位置是（）A.aB.bC.cD.d5.关于磁感应强度，下列说法中正确的是（）A．由B=可知，B与F成正比，与IL成反比B．地球表面的磁感应强度B的方向与地面相平行，由地理北方指向地理南方C．通电直导线周围存在磁场，与直导线距离相等的两点的磁感应强度B一定相同D．磁感应强度的方向就是放在该处的小磁针N极的受力方向6.如图所示，把轻质导电线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面，当线圈内通入如图方向的电流后，则线圈（）A．向左运动B．向右运动C．静止不动D．无法确定二、多选题：本题共4小题，每小题6分，共24分．7.关于电动势及闭合电路欧姆定律,下列说法正确的是（）A.电源电动势越大,电源所能提供的电能就越多B.电源电动势等于路端电压C.内电阻一定时，外电路的电阻越大,路端电压就越大D.路端电压增大时,电源的输出功率可能减小8.如图所示，直线OAC为某一直流电源的总功率P总随着电流I变化的图线，抛物线OBC为该直流电源内部的热功率Pr随电流I变化的图线，A、B两点对应的横坐标为2A，则下面说法中正确的有（）A．电源电动势为3v，内电阻为1ΩB．线段AB表示的功率为6WC．电流为2A时，外电路电阻为0.5ΩD．电流为3A时，外电路电阻为2Ω9.一根长为0.2m、通有2A电流的通电导线放在磁感应强度为0.5T的匀强磁场中，则其受到的磁场力的大小可能是()A．0.4NB．0.2NC．0.1ND．010.质量为m的通电细杆位于倾角为θ的斜面上，在如图四个图中，细杆与斜面间摩擦力可能为零的是（）三．实验题：本题共2小题，共28分，把答案写在答卷纸中相应的横线上．11.如图，甲为一段粗细均匀的新型导电材料棒，现测量该材料的电阻率．(1)首先用多用电表的欧姆挡(倍率为“×10”)粗测电阻，指针位置如图乙所示，其读数R＝________.(2)然后使用以下器材用伏安法尽可能精确地测量其电阻：A．电流表：量程为0.6A，内阻约为0.1ΩB．电压表：量程为3V，内阻约为3kΩC．滑动变阻器：最大值为20Ω，额定电流1AD．低压直流电源：电压6V，内阻忽略F．电键K，导线若干在方框中画出实验电路图．(3)如果实验中电流表示数为I，电压表示数为U，并测出该棒的长度为L、直径为d，则该材料的电阻率ρ＝__________(用测出的物理量的符号表示)．12.某同学采用如图所示的电路测定电源电动势和内电阻．已知干电池的电动势约为1.5V，内阻约为1Ω；电压表(0～3V,3kΩ)、电流表(0～0.6A,1.0Ω)、滑动变阻器有R1(10Ω，2A)和R2(100Ω，0.1A)各一只．(1)实验中滑动变阻器应选用________(填“R1”或“R2”)．(2)在下图方框中画出实验电路图．(3)在实验中测得多组电压和电流值，得到如上图所示的U－I图线，由图可较准确地求出该电源电动势E＝________V；内阻r＝________Ω.四、计算题：本题共4小题，满分44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．13．如图，E=6V，r=4Ω，R1=2Ω，R2的阻值变化范围是0—10Ω。求：（1）电源的最大输出功率；（2）R1上消耗的最大功率；（3）R2上消耗的最大功率。14.如图所示电路中,电源电动势E=10V,内阻r=0.5Ω,电动机的电阻R0=1.0Ω,电阻R1=1.5Ω。电动机正常工作时,电压表的示数U1=3.0V。求:（1）电路中的电流（2）电源的总功率（3）电动机输出的机械功率15.电磁炮是一种理想的兵器，它的主要原理