(苏少版)三年级美术下册 《会说话的手》课件(16张PPT).ppt
邻家****曼玉
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会说话的手猜一猜知识窗学一学画一画作品展示认一认看手你知道它的主人是谁吗?父亲作者:罗中立类型:油画创作时间:1980年篇幅:216x152厘米该作品以纪念碑式的宏伟构图饱含深情地刻画出了中国农民的典型形象深深的打动了无数中国心。蒙娜丽莎又名《永恒的微笑》MonaLisa【作者】列奥纳多·达·芬奇(意大利)【类型】油画【尺寸】77X53cm【收藏】现藏
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(苏少版)三年级美术下册 会说话的手 教案1.doc
会说话的手教材分析:一双小小的手它不仅能做许多事而且通过印制、联想、添画、利用综合材料进行创意还可以变成一个个有趣的形象。本课针对小朋友的生理、心理及认知规律让学生亲自动手去实践使他们在活动中发现问题、探究问题激发学习兴趣启发他们的思维爱护他们的好奇心及想像力寓教于乐使学生在玩中感受美、发现美、创造美。本课通过谈话、猜谜、欣赏、启发、游戏等形式层层推进降低了学习难度使其具有一定的实践性和趣味性学生乐于参与乐于探究从而启发学生积极思维大胆联想使他们在活动中体验到成功的快乐。教学目标:1.认
2014三年级美术下册《会说话的手》教案 苏少版.rar
2会说话的手教学目标:认识自己身体的一部分——手,了解其结构,作用。能用各种方式表现手,让手成为人的会说话的第二张脸。用多种形式,表现会说话的手,使自己表现的手具有美感。能在美术活动中,自主探索,发现,创新,体验乐趣、享受成功的快乐。教学重难点:重点:认识手的重要性,用绘画和综合素材表现具有创新的手。难点:怎样使普通的手变得有趣,新颖。课前准备:师:课件,绘画工具生:绘画工具教学过程:一、导入新课1、猜谜语:两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算画图画,光会干活不说话。你知道是什么吗?2、看一看,说一说
三年级下美术教学设计-会说话的手-苏少版.docx
三年级下美术教学设计会说话的手苏少版教学目标1.知识与技能:通过本课的学习,学生能够了解手的基本结构,掌握手的基本画法,并能够通过手的姿势表达一定的情感和意义。2.过程与方法:通过观察、讨论、实践等环节,培养学生观察力、想象力、创造力和表达能力。3.情感态度与价值观:培养学生对手的细致观察和热爱生活的情感,提高学生的审美情趣。教学内容1.手的基本结构:介绍手的基本结构,包括手指、手掌、手腕等。2.手的画法:学习手的画法,包括线条、比例、动态等。3.手的姿势与情感表达:通过手的姿势表达不同的情感和意义。教学