试题-全国-2009_九年级历史《历史与社会》中考复习提纲.rar
霞英****娘子
亲,该文档总共24页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
试题-全国-2009_中考历史与社会复习提纲.rar
用心爱心专心历史与社会总复习提纲《历史与社会》中考复习提纲我们在社会中成长社区的含义及功能。(1)含义:在一个相对固定的区域里,有一定数量的互有联系的、有某些共同特征的人口,他们具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样的社会生活的共同体称作社区。(社区是人类聚居、活动的场所。人们的生活、劳动和工作都是在社区内进行的。社区里的人们通过共同生活、劳动、工作而相互熟悉,形成共同的社区意识,以及互帮互助的亲密的情感联系。和谐的社区及人际关系对青少年的成长和社会化的过程产生积极的作用。)
试题-全国-2009_九年级历史《历史与社会》中考复习提纲.rar
用心爱心专心《历史与社会》中考复习提纲我们在社会中成长1、社区的功能,社区环境对自我的影响:(1)社区的功能:经济功能:组织和管理生产经营活动、提供多种服务政治功能:贯彻国家方针政策、维护居民合法权益、建立各类组织、推进民主法制进程文化功能:发展教育事业、开展文化体育活动、组织精神文明创建活动管理功能:维护治安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育(2)社区环境对自我的影响:乡村社区、城市社区、商业社区、科技社区社区是人类聚居、活动的场所。人们的生活、劳动和工作都是在社区内进行的。社区里的人们通过共同
试题-全国-2009_九年级历史中考复习提纲:世界历史.rar
用心爱心专心世界近代历史1、(考纲要求)简述萨拉热窝事件的过程,认识突发事件对人类和平的威胁A过程:1914年,奥匈帝国皇储斐迪南大公到波斯尼亚视察军事演习,被塞尔维亚族青年开枪刺死。萨拉热窝事件发生以后,德奥决定以此为借口,挑起战争。B认识(启示):强调个人的恐怖行动有可能带来人类的灾难。突发事件威胁人类和平2、(考纲要求)以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难(凡尔登战役的残酷性表现在哪些方面?你有什么感受?)A双方投入的伤亡70多万人;使用了毒气等新式武器;这场战役被称为“剿肉
试题-全国-2009_九年级历史与社会复习提纲.rar
用心爱心专心第一单元充满机遇与挑战的时代一战后世界的新格局一、“两极”与“冷战”1945年2月,世界反法西斯即将胜利之际,苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔在苏联的雅尔塔签订了雅尔塔协定,建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。两极格局的形成:第二次世界大战后,美国经济、军事实力空前膨胀,成为世界头号强国。为了推行称霸全球的战略,美国放弃了战时与苏联的同盟,转向反共反苏。1949年,以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》,建立了针对苏联的军事政治集团——北大西
试题-全国-2009_八年级历史下历史与社会复习提纲.rar
用心爱心专心第一课工商业的兴起一、工厂从这时发展而来1、时间:14世纪地点:意大利2、手工作坊和手工工场有哪些不同?所有者劳动者生产方式场地与规模相互关系效率手工作坊作坊主作坊主与家人、帮工封建式小作坊主与学徒、帮工的关系低手工工场手工工场主手工工场工人资本主义性质大雇佣与被雇佣的关系高最根本的不同:手工工场存在雇佣关系3、作用:(1)改善了人们的生活(2)进一步促进了贸易的发展(3)促进了社会阶级、阶级结构发生了变化A、商人的变化:成为资产阶级的前身经营方式:由单纯的经商改变为既是手工工场主又是商人经济