吉林省辽源市东辽一中2016-2017学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析.doc

2016-2017学年吉林省辽源市东辽一中高一（上）期末物理试卷一、选择题（总计12小题，1--9单选，10--12多选，全对得4分，选不全得2分，有错选不得分．）1．在下面研究的各个问题中可以被看做质点的是（）A．研究奥运会乒乓球男单冠军打出的弧圈球的转动B．确定奥运会冠军在万米长跑中的比赛成绩C．研究2014年索契冬奥会运动员在花样滑冰比赛中的动作、姿势是否优美D．研究一列火车通过某一路标的时间2．关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是（）A．物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可能为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D．加速度很大时，物体运动的速度一定很大3．某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3秒内通过的位移是x，则物体运动的加速度为（）A．B．C．D．4．质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，该质点（）A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前2秒内发生的位移为零D．第3秒末和第5秒末的位置相同5．如图所示，一倾角为45°的斜面固定于墙角，为使一光滑且质量分布均匀的铁球静止，需加一水平力F，且F通过球心，下列说法正确的是（）A．球一定受墙水平向左的弹力B．球可能受墙水平向左的弹力C．球一定受斜面竖直向上的弹力D．球不一定受斜面的弹力作用6．如图所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置，则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是（）A．F1先增大后减小，F2一直减小B．F1先减小后增大，F2一直减小C．F1和F2都一直减小D．F1和F2都一直增大7．某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（）A．只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力B．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力C．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶的重力D．绳子对桶的拉力和桶对绳子的拉力是一对平衡力8．质量为m的物体放在A地的水平面上，用竖直向上的力F拉物体，物体的加速度a与拉力F的关系如图中直线①所示，用质量为m′的另一物体在B地做类似实验，测得a﹣F关系如图中直线②所示，设两地的重力加速度分别为g和g′，则（）A．m′＞m，g′=gB．m′＜m，g′=gC．m′=m，g′＞gD．m′=m，g′＜g9．为了使雨滴能尽快地淌离房顶，要设计好房顶的高度，设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动，那么如图所示的四种情况中符合要求的是（）A．B．C．D．10．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2．下列说法正确的是（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）gC．当F＞μ2（m+M）g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动11．如图所示，质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于光滑斜面上，整个系统处于静止状态．已知斜面倾角θ=30°，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，则（）A．斜面体对小球的作用力的大小为mgB．轻绳对小球的作用力的大小为mgC．斜面体对水平面的压力的大小为（M+m）gD．斜面体与水平面间的摩擦力的大小为mg12．如图所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为M，木块质量为m，它们的共同加速度为a，木块与小车间的动摩擦因数为μ．则在运动过程中（）A．木块受到的摩擦力大小一定为μmgB．木块受到的合力大小为maC．小车受到的摩擦力大小为D．小车受到的合力大小为（m+M）a二、实验题（总计2小题，每空2分，共16分）13．（10分）在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，所挂钩码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．（1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于所挂钩码的重力．（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持所挂钩码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检测出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象．（3）如图乙，该同学根据测量数据做出的a﹣F图线，图象没过坐标原点的原因．（4）如图乙，该同学根据测量数据做出的a﹣F图线，图象变弯曲的原因．（5）在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是A．平衡摩擦力时，