跑步的初三作文(精选5篇).docx

跑步的初三作文(精选5篇)跑步的初三作文（精选篇1）有一次，和婕婕聊天的时候，猛地聊到了跑步这个话题。婕婕跟我说：“当我停下来的时候，别人还在不停的奔跑。别人就会在这时超越你，所以不能停下。”每次跑步时，我总是中间的那个，就同我的能力，同我的成绩一样，不上不下。偶尔，想过放弃，因为总感觉别人在向前，而自己却是原地踏步;偶尔，想过爆发，可对不起，我没有惊人的天分，我只能踏踏实实;曾经问过自己，是不是自己太不努力，是不是自己没有毅力，但我的答案是：不。也许，这真的和跑步一样。我夹在中间，前不着村后不着店，只听到自己愈加疲惫的喘息声，风迎面撞来，狂妄的笑着。若没有信念，怎么可以顶住这狂风?于是，我开始立下目标，用他人的高成绩来激励自己，不断给自己“上弦”，让自己有一次可以超越自己的机会。所以我感悟到，人生犹如跑步。每一次跑步，坚持下来，都是因为有一个信念，只要你跑，就离终点再近一步，只要你停，别人就会一个个都超你而去，每次跑步结束，都会长吁一口气，自己又一次战胜了自己。别人是会追上来，但连自己都超越不了，还怎么去超越别人?人生就像跑步。你不停，总不会垫底;你一停，一切放弃。人要做到的就是先肯定自己，再去超越自己。跑步的初三作文（精选篇2）800米测试的突如其来让人不知所措，毫无准备的我们尽管内心万分紧张也不忘给对方加油鼓励。踏上跑道，紧张让我的大脑变得一片空白，全身酥酥的，飘飘欲仙……“预备——跑!”我迈开脚步，努力调节着呼吸，想为之后的漫漫长路节省体力。一圈还没跑完，我就感觉到喉咙里发出一阵阵腥甜的味道，好像有一条流着血的小鱼卡在那里。但我仍坚持着，一步，一步……到了弯道，领先的两个人绕过了弯道，从圆弧的一端沿直线直接到达另一端，其中一个人转过身来朝后面的人招呼着，半开玩笑地说：“快超近道啊!都过来!都过来!”我犹豫了，边跑边想到了前面几组的人，即使到了最后一圈，脸涨得通红，每迈一步都需要巨大的勇气与力量，但他们仍用意志紧闭双眼克服身体上的痛苦，沿着规定的跑道冲向胜利，更是冲向恪守规则的彼岸。我咬咬牙，准备向弯道跑去。眼看着前面的同学仍在不断召唤，后面的同学一个个凭借近道快要超过了我，我不禁吞了吞口水，那股腥甜味又飘上喉咙，刺激着我，或许我真的也需要那么一次减轻负担的机会，总之，我丧失了底线……“停停停!别跑了!你们在干什么!”裁判一边走过来制止我们一边吼道，其他几组同学的目光瞬间被吸引了过来，或许因为没有遵守规则，又或者是因为众目睽睽之下被斥责，我是那么羞愧，只感到众人火辣辣的目光刺在我身上，像在质问……“你们这一组休息一下，过会儿重跑。”老师的话那么威严，没有一丝让步的口吻。我好似被人兜头灌了一脖子冷水，脊梁骨变成一根又硬又直的鱼刺，梗在那里，回不过弯来……突然想起了一个公益广告，一个孩子比赛看到别人抄近道时，想到了爸爸遵守社会规定不收礼，想到了爸爸教他的“刚正不阿”，终于遵守比赛的规定完成了比赛……这一片段不适宜的闪现让我更加羞愧，在周围不断的抱怨声中我沉默地站上了跑道，顶着疲乏的身体重又站上了跑道……所有人的成绩都比以往慢了许多，我看着那从未跑过的差成绩，一遍又一遍地责问自己，不守规则，我到底得到了什么呢?答案是只有心灵的愧疚，和这刺目的成绩……从那以后，在没有老师的课堂，我低头学习，因为我知道要守规则;在没有交警、没有车辆的红灯路口，我驻足，因为我知道要守规则;在没有管理员的书架旁，我将看完书原封又不动地放回指定位置，因为我知道要守规则……跑步的初三作文（精选篇3）随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。——题记跑步，可以锻炼身体，可以放松心情，可以忘怀自我，还可以享受到无限快乐。“叮叮叮叮叮叮”起床铃响了，同学们触电似地迅速坐起了身，套上衣服，叠好被子，而且还一定要是棱角分明的豆腐块哟。接着便冲起洗手间，上厕所、洗脸、刷牙一时间，说话声、洗涮声、催促声，顿时整个寝室都沸腾了，新的一天开始了。一番紧张而有序的忙碌之后，我和几位同学一起快步走向操场。一路上，耳边涌进了几声埋怨：“唉，又要跑步，可怜了我娇嫩的小脚丫了!”“烦人，又要用汗水洗澡、洗衣了!”“今天，我的腿怎么像灌满了铅一样沉重，抬都抬不起来，还怎么跑呀?”我身边的几位同学一听，却笑了起来，只见其中一个脸上写满笑意的说：“锻炼肌肉，防止挨揍!”别一位同学一听，竟自信地对上一句：“强身健体，保家为国!”啊，我可爱的同学们，真是了不起呀!快要跑操了，随着体育委员一声令下“跑步走”，全班同学一个步伐，踏出了第一步，铿锵有力。同学们跟着体育委员的口令，矫健的步伐，一致的摆臂，看着操场四周那绿色的树木，望望天上那初升的朝阳，不由得让人感到心旷神怡。晨跑，真让人快乐!我沉浸以跑步之中，犹如见到了陶渊明《桃花源记》中所描述的景象