试题-全国-2016_（通用版）2016年中考历史 考点跟踪训练04 政权分立与民族融合复习.doc

-1-政权分立与民族融合(时间：45分钟满分：60分)一、选择题(本大题共有10小题，每小题3分，共30分)1．三国故事在中国可以说是家喻户晓，在三国鼎立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役即官渡之战和赤壁之战。这两次战役与相关人物搭配正确的一组是(D)①官渡之战——刘备②赤壁之战——曹操③官渡之战——袁绍④赤壁之战——孙权A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．(2014，临沂)“这是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这场战争是(D)A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战3．右图所示局面中的魏国定都于(D)A．长安B．建业C．成都D．洛阳4．(2013，德州)下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是(A)A．局部统一，为大一统创造了条件B．战乱频繁，严重破坏了社会经济C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏了民族关系，不利于民族融合5．(2013，咸宁)公元383年，哪一场战争之后，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态(A)A．官渡之战B．淝水之战C．赤壁之战D．巨鹿之战6．“五胡”内迁最突出的历史作用是(A)A．促进了我国古代民族大融合B．使我国古代人口分布更趋合理C．促进迁入地的生产方式更新D．帮助迁入地人民进行反抗斗争7．(2013，连云港)右图(魏晋时期民族流动示意图)中历史现象导致的直接后果是(A)A．江南经济发展B．北方文化繁荣C．专制统治加强D．国家统一完成8．(2014，抚州)历史课堂上王老师向同学们给出四个提示(如右图)，这里讲述的内容是(A)A．北魏孝文帝改革B．唐太宗“贞观之治”C．唐玄宗“开元盛世”D．忽必烈统一中国9．(2013，滨州)下列图片反映的历史现象是(A)胡人汉服图汉人胡食图A．民族交往B．中外交往C．国家统一D．经济发展10．(2013，湘潭)商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是(D)A．促进了北方民族融合B．加速了封建制度的瓦解C．学习了汉族先进文化D．促进了社会经济的发展二、非选择题(30分)11．阅读下列材料：材料一秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。材料二三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关？在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？丝绸之路的开辟或者张骞通西域。匈奴。(2)根据材料二并结合所学知识，指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革？改革的影响如何？鲜卑族。有利于北方经济的恢复和发展；促进了北方各族社会的进步；加快了北方民族大融合的进程。(答出二点即可)(3)请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。良好的民族关系能促进社会的繁荣发展。(意思相近即可)