课件-全国-2019_九年级语文下册 第二单元 8 蒲柳人家课件 新人教版.pptx
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第8课认识作家和作品生字新词初读课文,感知文意熟读课文,品读细节2.作者用了哪些肖像、动作和语言描写来表现人物性格的?请画出有关语句并体会其作用。3.课文中三个人物中,你觉得谁刻画得最有个性?请结合课文内外谈一下你对一丈青大娘个性的理解。“雨打芭蕉”是很有诗意的,“鼓点”是有节奏的。可见,一丈青大娘骂人比唱歌还好听。“四六体”指骂人时词汇丰富,语气连贯。“不倒嗓门”说明她有一副骂人的好嗓子。要说一丈青大娘,北运河上,无人不知,无人不晓。她“种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤”
课件-全国-2019_九年级语文下册 第二单元 8《蒲柳人家(节选)》课件 新人教版.ppt
蒲柳人家学习目标作者:刘绍棠刘绍棠:文坛奇人刘绍棠的创作风格预习检查本文是什么文体?课文主要写了哪几个人物?还涉及到哪几个人物?将文章分为两部分,怎样分?对照课文,你觉得这张插图画得像何满子吗?何满子在文章中起什么作用?阅读“一丈青大娘”正确朗读,疏通生词:何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘。你知道“一丈青”出自何处、有什么含义吗?何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点?一丈青大娘鲜明的个性特点阅读“何大学问”何大学问的相貌——何大学问的经历——何大学问的
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蒲柳人家(节选)鞍(ān)抡(lūn)烙(lào)烟囱(cōng)礼聘(pìn)隐匿(nì)憋(biē)闷掂(diān)量腌(ā)臜(za):脏;不干净。腻歪:方言。厌恶,厌烦。打尖:旅途或劳动中休息一下吃点儿东西。荣膺(yīng):光荣地接受或承当。驾驭(yù):使服从自己的意志而行动。熏(xūn)陶:长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。1.课文主要写了哪几个人?故事发生的时间、地点是什么?①“一交立夏就光屁股”,对此有同学说:真不文明!你的意见是?2.何
课件-全国-2019_九年级语文下册 第二单元 第8课蒲柳人家课件 新人教版.pptx
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