课件-全国-2010_九年级语文下册 综合性学习《蒲柳人家》课件 人教新课标版.rar

蒲柳人家作者：刘绍棠1979年平反后发表大量作品：刘绍棠的创作风格《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》断壁残垣（）：如坐针毡（）：芒刺在背：影影绰绰（）：咬文嚼（）字：烟囱cōng梆bāng他纤qiàn夫腌臢āzā捯dáo气唿hū哨拗niù不过到了liǎo儿隐匿nì勒lè令戏谑xuè荣膺yīng断壁残垣yuán蓬蒿hāo作揖yī礼聘pìn嘬zuō着嘴唇剜wān肉捎shào马子妙手回春:称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的病人治好.勒令：用命令的方式强制人做事。不耻下问：不以向地位．学识不如自己的人请教为可耻。咬文嚼字：过分斟酌字句，多指死抠字眼而不领会精神实质。如坐针毡：形容心声不宁芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样望眼欲穿：形容盼望殷切。预习课文整体感知本文是什么文体？还涉及到哪几个人物？将文章分为两部分，怎样分？对照课文，你觉得这张插图画得像何满子吗？“一交立夏就光屁股”，对此有同学说：真不文明！你的意见是——阅读“一丈青大娘”何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点？别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子……何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。等到天黑回家去，奶奶抄起顶门杠子，要敲碎何满子的光葫芦头；何满子一动不动，眼皮眨也不眨，奶奶只得把顶门杠子一扔，叫了声：“小祖宗儿！”回到屋里给孙子做好吃的去了。……一丈青大娘性格：阅读“何大学问”何大学问的经历——为什么叫“何大学问”yīng课文开头写：何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是挂贼扣儿。爷爷为什么要这样做？归纳复习１.日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！２.日本帝国主义侵占我们东三省了！你认为这两种说法哪个更好？活灵活现的民间口语与俗语：1活灵活现的民间口语与俗语２：活灵活现的民间口语与俗语３：何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。这样的句子有什么特点？文中还有这样的句子吗？讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点的句子：《水浒传》中宋江、吴用、李逵外号叫做“及时雨”“智多星”“黑旋风”。课文中何满子的奶奶号称“一丈青大娘”，爷爷号称“何大学问”。这两者之间有什么联系？读一读写一写扩展迁移现在,只有一个人能搭救何满子;但是,何满子望眼欲穿,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来.这个“救命星”是谁呢？后文写的是什么事？《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,发表于1980年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖.小说人物众多,但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算.半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走.于是,矛盾激化,以何大学问.一丈青大娘.柳罐斗.吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋、檎、莲顺利完婚.全篇小说共分12节,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事,表现了他们的多情重义.锄奸助良.扶危济困的美德.扩展阅读备用断壁残垣（）：如坐针毡（）：芒刺在背：影影绰绰（）：咬文嚼（）字：《水浒》里有有三个女中豪杰分别是母大虫顾大嫂，母夜叉孙二娘和（）蒲柳人家里面也有这样的一个人物那就是何满子的奶奶，一丈青大娘一丈青大娘大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手P33。一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……刚才我们所见的一丈青大娘是一个天不怕地不怕、古道热肠的女中豪杰，可有道是“一物降一物，卤水点豆腐，能降得住大娘的正是？得到溺爱的何满子是一个怎么样的孩子？你喜欢他么？剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。这么聪明伶俐，顽皮可爱的孙子，奶奶是绝对不会把他拴在葡萄架的立柱上，还系上了拴贼扣的。那是？爷爷何大学问他骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭…路遇文庙，他都要下马作个大揖上一股高香。为孙儿请老师（有局限性）与孙儿同享天伦之乐给孙子带吃零食1、本文主要刻画了哪些主要人物？用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。他作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材，受到人们的喜爱。他创作的洋洋600万字的乡土文学作品，不少被译成英、法、德、俄日等多种文字在世界各国广泛流传。刘绍棠：文坛奇人《蒲柳人家》是刘绍棠的代表作，发表于1980年，文章以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事