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黑板上的记忆作文黑板上的记忆作文集合15篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的黑板上的记忆作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。黑板上的记忆作文1那一方黑板,不大,却似一片天空,我在你构筑的天地中尽情翱翔;不远,却似一片大海,我在你宽广的怀抱中不断探索;不宽,却似一片草地,我在你温暖的土壤中奋力发芽。而那方黑板上的记忆,我也永远不会忘却。刚上小学时,你买了一块黑板挂在墙上,雪白的墙壁衬得那墨绿色的黑板格外的显眼,你说:“以后有什么重要的事情,写在黑板上就不会忘记了。”再后来,我有不懂的问题向你询问时,你总是会把过程和思路详细地写在那块黑板上,讲解完后,你会把过程擦掉,又在一边写上重点。偶尔解不出题时,我会发脾气,但你从来都不会责备我,而是耐心地教导我,你在黑板上画了一只乌龟和一只兔子,说:“宝宝,你听过《龟兔赛跑》的故事吗?尽管兔子跑得快,最后还是输掉了比赛,做题不用急于求成,要一步步稳扎稳打。”每天,你都会把我不懂的问题写在黑板上,无论你回来得多晚,都会在黑板上为我解答,以便于我一早就可以看到。这方黑板承载着的不仅仅是几道题目,更是你对我深深的爱。记得刚上初中时,我的成绩大幅下降,这个现象顿时让我感到无措,不知道应该怎么学习,尝试了很多方法却依然得不到提高的我感到了几分绝望,不禁想:可能我也只能这样了,为什么还要努力呢?几乎放弃的我在一天早上醒来,惊讶地发现黑板出现我的房间,那上面写着“你要继续努力,学习总会有起色的,永远不要轻言放弃,我们一起加油。”这句话的后面画着一个笑脸。我知道这句话是你写的,你的鼓励自那以后,就一直伴随在我的身边,从未消散。这方黑板承载着的是你给予我的鼓励。近一个月里,你总是会在黑板上给我出数独题。题目简单时,我这边写一下,那边画一笔,就做出来了,你在我的答案边画了一个大大的勾,我总会缠着你再给我出几题;题目很难时,我总是在旁边写下很多的可能,有时会把自己都绕进去,你在旁边耐心地看着我,时不时地指点一下,经过长时间的思考后得出了正确的答案,你会和我一起在黑板上画着简笔画,庆祝着成功。黑板上画了又擦,擦了又画,总是灰白的'一片。你拿起湿抹布仔细地把黑板又擦了一遍,它就又恢复了墨绿的颜色。这方黑板在承载着爱与鼓励的同时,还有着你给予我的快乐。妈妈,感谢你对我的关爱。我明白,无论时间如何流逝,都无法磨灭我对你的爱和对这方黑板的记忆。黑板上的记忆作文2要说起黑板上的记忆,就数那次演讲给我的印象最为深刻了!记得大约是两个多月前,语文老师郭老师给同学们布置了一个任务,就是每堂语文课都会请一位同学演讲一个小故事,然后由郭老师点评。这可就有意思了,没想到的是,第一个上台演讲的竟是我。唉,没办法,加油吧。任务布置下来了,必须得执行呀!明天就要演讲了,我得加把劲!我找出找到《孙权劝学》的译文,读了一遍又一遍,用了将近二十分钟才把译文背下来。终于,激动人心的时刻就要到来。下了早读,我便立刻跑到讲台上,拿起粉笔在黑板上依法写下:演讲者:邹美娇。演讲时间:20xx年3月11日。演讲内容《孙权劝学》。再写上我的志向,爱好以及人生格言。做完这些,也要上课了,我赶紧又看了一遍,确保无误后站在讲台上,等老师来上课。没一会儿,老师就来了,师生行礼后,我开始了演讲:“大家好!我是今天的演讲者邹美娇……”。毕竟我是第一次演讲,没什么经验,看着同学们那审视我的目光,我感到非常紧张,头上有了汗,连手心也出了汗,腿也在微微颤抖。不出意料,我忘词了。当时我站在讲台上,看着台下一双双眼睛,突然脑中一片空白,竟然忘记了自己下一句要说什么。我尴尬极了,台下的同学也都笑了起来,我感觉很丢人。老师给了我一点小提示,我这才顺利完成了演讲。演讲完,我的心还是跳得很快,但总算是放松了点,回到自己的位置上,等待着老师的点评。这时老师转过来对着我说:“邹美娇同学的演讲内容符合主题,有感想,姿态大方,声音清脆悦耳,就是中间有卡顿,缺乏手势,而且脸上没有微笑。咱们是演讲是讲故事,可不是背故事。大家要学习她的.优点,避免她的缺点。总体来说演讲的不错,九十分吧!”一听九十分,我终于高兴了些,没有白准备,下一次,我一定要把那些缺点都改正,力争完美。好啦!我的演讲结束啦!请期待我的下一次演讲吧!第一轮演讲结束后,语文老师根据演讲得分,8班选出了85分以上的优秀演讲者10位同学,7班选出15位同学。老师奖励给我们每人一个手链,手链上还刻着“金榜题名”呢。我们带上了手链,老师也送给我们祝福:“你们都是优秀的孩子,老师祝你们中考、高考都能金榜题名。”然后大家一起摆出加油的动作。“亮”出了我们的手链,并且一起喊出“中考高考,金榜题名!”我们一