山西省运城市景胜中学2015-2016学年高一12月月考物理试卷 Word版含答案.doc

景胜中学2015--2016学年度第一学期月考（12月）高一物理试题时间90分钟满分100分一、单项选择（每题4分，共32分）1、一物体静置于斜面上，如图所示，当斜面倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时，则（）A．物体受重力和支持力的合力逐渐增大B．物体受重力和静摩擦力的合力逐渐增大C．物体受支持力和静摩擦力的合力逐渐增大D．物体受的合力逐渐增大2、如图所示，一倾斜木板上放一质量为m物体，当板的倾角θ逐渐增大时，物体始终保持静止状态，则物体所受（）A、重力变大B、支持力变大C、摩擦力变大D、合外力变大3、将两个质量均为m的小球a、b用轻细线相连后，，再用细线悬挂于O点，如图所示。用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°，则F的最小值为4、物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力)，落到地面的速度为v.在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为()A.B.C.D.5、如图，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v﹣t图象，根据图象可以判断()A．两球在t=2s时速率相等B．两球在t=8s时相距最远C．两球运动过程中不会相遇D．甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相同方向相反6、汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s与5s时汽车的位移之比为()A．5：4B．4：5C．3：4D．4：37、如图所示，质量为M的斜面体置于粗糙的水平地面上，斜面体上有一质量为m的物体A通过跨过定滑轮的不可伸长的轻绳连接另一小物体B，物体B置于光滑平台PQ上，现物体A和物体B一起做匀速运动，此过程中斜面仍静止，定滑轮光滑且质量不计，则水平地面对斜面体（）A．有水平向左的摩擦力B．有水平向右的摩擦力C．支持力小于(M＋m)gD．支持力等于(M＋m)g8、下列关于力的说法正确的（）A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B．物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C．弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体所产生的力的作用D．静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的二、多项选择（每题4分，共24分）9、将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。则（）（A）绳子上拉力可能为零（B）地面受的压力可能为零(C)地面与物体间可能存在摩擦力(D)AB之间可能存在摩擦力10、机场、海港、粮库，常用输送带运送旅客、货物、和粮食等，如图所示，当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列关于行李箱受力的说法中正确的是（）A．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上B．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下C．此时行李箱受到三个力的作用D．此时行李箱受到的合力方向向上11、如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的，且F0，则B的受力个数可能为（）A．3个B．4个C．5个D．6个12、如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻绳相连，质量分别为mA、mB，由于球B受到水平风力作用，环A与球B一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ.则下列说法正确的是()A．风力增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变B．球B受到的风力F为mBgtanθC．环A与水平细杆间的动摩擦因数为tanθD．杆对环A的支持力随着风力的增加而增加13、伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的斜面实验，如图所示．对于这个研究过程，下列说法正确的是A．斜面实验“放大”了重力的作用效果，便于测量小球运动的路程B．斜面实验“减小”了重力的作用效果，便于测量小球运动的时间C．通过对斜面实验的观察与计算，能直接得到自由落体运动的规律D．根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律14、甲、乙两物体所受的重力之比为1:2，甲，乙两物体所在的位置高度之比为2:l，它们自做自由落体运动，则（）A．落地时的速度之比是B．落地时的速度之比是1:1C．下落过程中的加速度之比是1:2D．下落过程中加速度之比是1:1三、实验,探究题（每空2分，共6分）15、李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示，（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．（2分）（2）有关此实验，下列叙述正确的是__________________．（2分）A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D．拉力F1和F2的夹角越大越