试题-全国-2006_高一物理动能和动能定理练习题二 新课标 人教版 必修2.rar
小琛****82
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
试题-全国-2006_高一物理动能和动能定理练习题二 新课标 人教版 必修2.rar
用心爱心专心115号编辑1高一物理动能和动能定理练习题二http://www.DearEDU.comA组1.质量为m的物体,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上运动()A.如果物体做加速直线运动,F一定做正功B.如果物体做减速直线运动,F一定做负功C.如果物体做减速直线运动,F可能做正功D.如果物体做匀速直线运动,F一定做正功2.质量为m的物体静止在粗糙水平面上,若物体受一水平力F作用通过位移为s时,它的动能为E1;若静止物体受一水平力2F作用通过相同位移时,它的动能为E2,则()A.E2=E1B.E2=2
教案-全国-2006_新课标 人教版高一物理动能和动能定理.rar
用心爱心专心121号编辑6高一物理动能和动能定理教学目标知识与技能1.使学生进一步理解动能的概念,掌握动能的计算式.2.结合教学,对学生进行探索研究和科学思维能力的训练.3.理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题.过程与方法1.运用演绎推导方式推导动能定理的表达式.2.理论联系实际,学习运用动能定理分析解决问题的方法.情感、态度与价值观通过动能定理的演绎推导.感受成功的喜悦,培养学生对科学研究的兴趣.教学重点、难点教学重点动能定理及其应用.教学难点对动能定理的理解和应用.教学方法探究、讲授、讨论
试题-全国-2007_高一物理动能和动能定理重点突破 新课标 人教版 必修2.rar
1高一物理动能和动能定理重点突破知识链接一、动能1.定义式:2.动能是描述物体运动状态的一种形式的能,它是标量.二、动能定理1.表达式:2.意义:表示合力功与动能改变的对应关系.3.应用动能定理解题的基本步骤(1)确定研究对象,研究对象可以是一个单体也可以是一个系统.(2)分析研究对象的受力情况和运动情况,是否是求解“力、位移与速率关系”问题.(3)若是,根据W合=Ek2-Ek1列式求解.与牛顿定律观点比较,动能定理只需考查一个物体运动过程的始末两个状态有关物理量的关系,对过程的细节不予细究,这正是它的方
高一物理动能和动能定理重点突破 新课标 人教版 必修2.doc
高一物理动能和动能定理重点突破知识链接一、动能1.定义式:2.动能是描述物体运动状态的一种形式的能,它是标量.二、动能定理1.表达式:2.意义:表示合力功与动能改变的对应关系.3.应用动能定理解题的基本步骤(1)确定研究对象,研究对象可以是一个单体也可以是一个系统.(2)分析研究对象的受力情况和运动情况,是否是求解“力、位移与速率关系”问题.(3)若是,根据W合=Ek2-Ek1列式求解.与牛顿定律观点比较,动能定理只需考查一个物体运动过程的始末两个状态有关物理量的关系,对过程的细节不予细究,这正是它的方便
高中物理动能和动能定理教案 新课标 人教版 必修2.doc
用心爱心专心119号编辑1高中物理动能和动能定理教案新课标人教版必修2学习目标:1.理解动能的概念,会用动能的定义式进行计算。2.理解动能定理及动能定理的推导过程。3.知道动能定理的适用条件,知道动能定理解题的步骤。4.会用动能定理解决有关的力学问题。知道用动能定理处理问题的优点。学习重点:1.动能。2.动能定理。学习难点:动能定理。主要内容:一、动能1.定义:2.定义式:3.单位:在国际单位制中是焦耳(J)。因为1kg.(m/s)2=1N·m=1J。4.动能是状态量,对于给定的物体(m一定),某状态下的