课件-全国-2016_九年级语文下册 14《变脸》课件4 新人教版.ppt

夏侯渊脸谱黑脸为中性，代表正直、坦率、鲁莽。蓝脸黄脸金脸和银脸是神秘，代表神妖。知识与能力目标：1、积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。2、了解魏明伦及《变脸》的剧情。3、了解川剧的一般特点。过程与方法目标：1、整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。2、了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情。情感、态度与价值观目标：了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历，感受他们身上所闪耀的人性光辉，破除重男轻女的世俗观念。1、把握剧情，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。2、悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画，理解它们所表达的人物的思想感情。3、正确认识水上漂重男轻女的世俗观念。魏明伦（1941—）四川内江人。14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为“巴山鬼才”。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《变脸》等。魏明伦魏明伦的主要作品1、戏剧的概念：了解“变脸”《变脸》是作者1997年创作的。全剧共六场，本文节选的是第二场。剧情着重描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇，同时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了民间艺人的苦难命运，以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会现状，从一个侧面展现了旧社会人民的生存状态。糍粑（）打鼾（）阴霾（）鹭鸶（）怡然自得（）睡眼惺忪（）蹑手蹑脚（）指吃肉等荤菜。第一部分（开头到“水上漂与狗娃同做摇船游戏）：情节开端，水上漂买来狗娃，认做孙儿，爷孙俩同做游戏，兴高采烈。第三部分（“水上漂：狗娃，你在干啥”到“女孩在水中沉浮”）：情节的高潮，水上漂发现狗娃是女孩，盛怒之下，不顾狗娃的苦苦哀求，狠心赶走狗娃。变脸1、如何看待水上漂和狗娃的冲突？2、结合文章说说题目《变脸》有什么含义？3、如何看待水上漂身上所体现出来的重男轻女的思想？4、本文剧情的转折点是什么？5、如何看待帮腔人在剧中的作用？1、本剧的唱词在形式上具有怎样的特点？在剧中主要起了什么作用？2、全剧主要塑造了两个主要人物：水上漂和狗娃。他们的性格特点各是什么？3、《变脸》这出戏剧的矛盾冲突表现在哪些地方？这场戏情节起伏跌宕，矛盾冲突尖锐，扣人心弦；人物形象鲜明，让人过目难忘；戏曲语言清新质朴，通俗浅显，富有人情味；刻画人物手法高妙，细节描写、心理描写颇为成功。狗娃和水上漂都生活在社会底层，都是善良而不幸的人。他们在苦难的命运中结下不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，值得我们细细品味。1、填空。川剧剧本《变脸》的作者是，被誉为“”。全剧共六场，课文节选的是第场。2、造句。用“阴霾”这个词语造一个句子。朗朗乾坤，堂堂中华。高龄五千岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高擎文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。浩瀚青史，概括于坛内；辉煌文化，浓缩于眼前。徐行三百米平坦甬道，遥想五千年坎坷长途。论英雄不计成败，数风流可鉴兴亡。浪淘何物？功归谁家？文化乃常青树，科学乃聚宝盆。创造人间福祉，推动历史车轮。驶至近代，国难当头。百年忧患，敌忾同仇。聚散沙成铁塔，变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化火凤涅槃。挽狂澜于既倒，建广厦于废墟。转国运蒸蒸日上，升国旗冉冉凌空。登坛远望，乾旋坤定。天行健，地包容。前可见古人，后可见来者。对比幽州台，激发冲霄志。哀兵必胜，中华必兴。日月为我祖国作证，风霆为我民族壮行。踏星斗飞过世纪之交，驾神州立于强国之林。1999年12月1、联系文章的结尾，根据剧情的内容续写狗娃与水上漂今后的生活情况。2、预习下一课《枣儿》。一、1、剧中描写水上漂这一人物形象，相当突出地表现了他的重男轻女的思想。他对狗娃坦诚直言：“爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了，越老越怕。一怕断了我家香烟，二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事。”水上漂收狗娃为孙子，主要是一种非常现实的生存需求，他需要老有所养，需要“弄孙”之乐，需要传宗接代，而这一切，在传统社会中都是由家庭的男性后代来实现的；他期望狗娃继承祖传绝活儿，并声明“家传绝活，独孤一枝”，“传内不传外，传儿不传女”，水上漂重男轻女的思想和做法，有其现实的考虑和深层的原因。2、在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。他有着叙事人的身份，并在很大程度上也是作者、观众甚至是剧中人的代言者。但他并不游离于剧情之外，而是在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。