课件-全国-2011_初中语文 材料作文立意课件 人教新课标版.rar
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中考作文辅导写好材料作文关键:审题立意方法一:抓关键语句“下一个”,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境,不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。方法二:由果析因法一只老鹰从峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走.一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,
课件-全国-2011_中考语文作文 材料作文的审题、立意课件 人教新课标版.rar
材料作文的审题、立意一、材料作文相关知识1、材料作文的特点:(1)读写结合,作者(考生)要通过阅读、分析、提炼、联想、表达之后,才能完成写作任务;(2)自拟题目、不限文体是近几年材料作文普遍的要求,这样它能有效地避免猜题押宝式的作文指导,因而受到师生的欢迎。总之,材料作文能真正发挥学生的主观能动性,也就是说能鼓励学生写出真情实感,鼓励学生写出个性与创意来。材料作文的形式:材料作文材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目
课件-全国-2011_中考语文 《留住立意的踪迹》课件 人教新课标版.rar
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子》每课十分每课十分每课十分每课十分每课十分文题回放东风夜放花千树留住那扇门留住那扇窗留住那抹阳光留住那缕花香留住?中考作文的评分标准凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精语也,方可用之。”留住那扇门夜,是这么地寂静,我躺在家里柔软的床上,辗转反侧。偶尔从窗边传来汽车飞驶的声音。啊,万物已经深深地睡去,而我却是这么清醒。烦躁不安的我掀开被褥,
课件-全国-2011_七年级语文下册 作文立意课件 人教新课标版.rar
欢迎莅临指导立意,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。立意的作用立意的要求为攘鸡者喝彩“世有日攘其邻之鸡者,或告之曰:‘是非君子之道。’曰:‘请损之,月攘一鸡,以待来年;然后已。’”读完《攘鸡》,不少人鄙视甚至讨厌攘鸡者,骂他知错不改,“恶”莫大焉。而余则不然,如此评价,实在是千年奇冤,万年错案之甚也。我要为攘鸡者喊冤,为他喝彩——大声地喝彩。为攘鸡者对待错误的态度喝彩吧!起码,攘鸡者能承认并正视自己的错误,要不然怎么会说“请损之”、“以待来年,然后已”
中考语文作文 材料作文的审题、立意课件 人教新课标版.ppt
材料作文的审题、立意一、材料作文相关知识1、材料作文的特点:(1)读写结合,作者(考生)要通过阅读、分析、提炼、联想、表达之后,才能完成写作任务;(2)自拟题目、不限文体是近几年材料作文普遍的要求,这样它能有效地避免猜题押宝式的作文指导,因而受到师生的欢迎。总之,材料作文能真正发挥学生的主观能动性,也就是说能鼓励学生写出真情实感,鼓励学生写出个性与创意来。材料作文的形式:材料作文材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目