课件-全国-2011_《随堂优化训练》2011年七年级语文上册 第二单元 8 人生寓言(节选)配套课件 人教新课标版.rar
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82.词语积累(9)天灾人祸:指自然灾害和人为的祸患。③在表现手法上,都采用了寓言故事的形式。而寓言的特征就是用比喻,以小见大地说明一个深刻的道理。但《白兔和月亮》的寓言成分更浓些,而《落难的王子》写得更像是事实。④在表达方式上,两篇寓言都以叙事为主(这是叙事作品的主要特征)。《白兔和月亮》在叙事的基础上,多有对人物的心理描写,且多议论;《落难的王子》则重在叙事。《落难的王子》
课件-全国-2011_《随堂优化训练》2011年七年级语文上册 第二单元写作指导配套课件 人教新课标版.rar
第二单元写作指导漫游语文世界2.有选择地写文题一:“生活处处有语文”给我的启示(2)表达方式。写“生活处处有语文”部分内容,应采用记叙的表达方式。而“给我的启示”部分,应采用议论和抒情的表达方式。在写作过程中要知道记叙是议论、抒情的基础和前提条件,议论、抒情是在记叙上的深化和升华。记叙要注意选材面的广度,议论、抒情要注意点的深度挖掘。要恰当、合理地运用多种表达方式。(2)选材。语文无处不在,无时不有。你一定在除了语文课之外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。写这样的文章,可以放开手脚,选择自己熟悉的、感
课件-全国-2011_《随堂优化训练》2011年七年级语文上册 第六单元 30 寓言四则配套课件 人教新课标版.rar
301.一词多义2.古今异义3.词类活用事,经后人汇集,统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短而精练的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅,平易近人,富有哲理。(3)《淮南子》5.文体拾遗6.主题思想(3)《智子疑邻》
课件-全国-2011_《随堂优化训练》2011年七年级语文上册 第二单元 6 理 想配套课件 人教新课标版.rar
第二单元1.字音字形2.词语积累3.关于“顶真”顶真,是以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句或开头词语的一种修辞手法。又称“联珠”、“蝉联”。例如:“竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。”顶真格由于词语间上递下接,位蝉联,结构严谨,便于揭示事物内部互相依存的有机联系,说理环环相扣,道理易于说得严密透彻;抒发感情气势贯通,感情易于抒发得酣畅淋漓。这首诗反复运用比喻的修辞手法,形象地说明了理想对人生、对社会的重要性,号召人们树立远大的理想,坚持不懈地为理想而奋斗。要点
课件-全国-2011_《随堂优化训练》2011年七年级语文上册 第二单元 9 我的信念配套课件 人教新课标版.rar
9鞭2.词语积累3.助学背囊