老师个人研修计划 个人研修计划-工作计划.docx

老师个人研修计划个人研修计划-工作计划一、学习目标1、加强学习，掌握先进的教育理念和教育理论。2、进一步掌握新形势下，教育工作的基本规律和基本方法。3、了解新形势下学生学习的发展动向和最新研究成果。4、将掌握的理论变成教学的实际能力。二、学习内容根据自身情况，我主要将学习内容分为地理学科理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。三、具体措施1、进一步学习和自觉遵守学校的各项规章制度。2、学习《师德公约》，提高教师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高自身的业务水平和教学能力。4、认真学习新课程标准中改革要求。5、大胆尝试创新，使育教学有新的突破。6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，更新思想观念。7、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主，自学自读相结合。四、结果预测通过不断地个人自学，保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新。在认真学习教育教学理论书籍的基础上，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题。在学习过程中，深入研究并认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机结合起来。在理论上得到提高，并结合自己的教学实践，根据教与学的实际需求，创设各种情境，对课堂教学内容进行优化组合，争取获得最佳教学效果。