讲述春天的故事.docx
努力****采萍
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
讲述春天的故事.docx
讲述春天(chūntiān)的故事讲述(jiǎngshù)春天的故事三篇讲述(jiǎngshù)春天的故事一从开学到现在最使我感动的一件事,那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助,话得从春天(chūntiān)说起。讲述春天(chūntiān)的故事我们学校开展了关于春天的各项活动,让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。记得上一周的星期五,温暖的阳光照耀着大地,学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后,同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝,制风筝,准备为班级争光。然而天有不测风云,当日风
讲述春天的故事.ppt
一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。春雷啊,唤醒了长天内外,春辉啊暖透了大江两岸啊,中国,中国你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天重要性小岗村村民劳动时一遍哨子不买帐,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃,干起活来不象样。队员出工一阵风干起活来满天星社会主义具体制度劳动者积极性生产力二改革共享改革成果7.我们每个人应怎样正确对待改革?历史上的深圳今天的深圳除了以上这些,我们身边还有哪些外国产品?同学们列举交流一下。海尔在东京开放中的中国2.
讲述春天的故事.ppt
讲述春天的故事党的十一届但中全会开启了改革开放的闸门。我国的改革开放由农村到城市,由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域,迅速形成波澜壮阔的滚滚洪流,改革推动中国进入了新的历史时期,使我们这个有着5000年文明史的国家焕发出新的勃勃生机。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,是新时期最鲜明的特点。自主探究改革前的深圳改革后的安徽省凤阳县的小岗村,是我国农村改革的第一村,改革前,农民干活要服从生产队长的安排,地里种什么庄稼要听上级指令,大家一起劳动,记一样的工分,分同样多的粮食。“上工人
讲述春天的故事.doc
灵武市第二中学九年级思想品德学科课时教学设计第三单元第二课时课题第六课走强国富民之路第2课时《讲述春天的故事》课型新授教学目标1、拥护党的改革开放的方针政策,体会中国特色社会主义制度的优越性2、提高学生分辩是非、全面看问题的能力、能全面、客观、公正地看待改革开放过程中出现的问题3、使学生了解改革的性质、目标、目的;知道实行改革开放的重要性教学重难点教学重点:知道实行改革开放的重要性。教学难点:改革是社会发展的直接动力教学器材学习方式探究、辩论、情境问题分析自主学习、案例分析法教师活动学生活动个性化处理教学
讲述春天的故事.doc
东七初中九年级思品学科教学案设计课题:讲述春天的故事授课人:第周第课时总计节课型:新授明确目标1、理解改革开放是我国实现社会主义现代化的必由之路2、理解改革的必要性和实行对外开放的必要性3、知道当代青年在改革开放的过程中应如何去做。导与评实施目标【导与学过程】一、导入新课二、探究平台:探究(一):1、十一届三中全会画面:(1)图一是什么会议?(2)在这个会议上作出了什么伟大决策?(3)这个决策是在哪位领导人的领导下进行的?2、材料一:1956年——1978年,凤阳县没给国家贡献过一斤粮食,反倒吃了国家4亿