小学体育课堂教学有效性综述论文.docx
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小学体育课堂教学有效性综述论文小学体育课堂教学有效性综述论文摘要:伴随着小学体育新课标改革的实施,小学体育教学实践得到了前所未有的关注,课改的终极且最关键的问题在于如何构建高效课堂。小学体育教学中,情境教学是一种比较有效的方式,从四个方面阐述了小学体育教学中如何渗透情境教学法:以问题营造情境;以图像再现情境;以音乐渲染情境;以角色体验情境。关键词:小学体育;情境教学;教学现状;实践开展新课改中小学体育特别强调学生的运动参与性,在促使积极参与体育活动的基础上,还应使学生懂得科学锻炼身体的方法。由于不少教师受
小学体育课堂教学有效性综述论文.docx
小学体育课堂教学有效性综述论文摘要:伴随着小学体育新课标改革的实施,小学体育教学实践得到了前所未有的关注,课改的终极且最关键的问题在于如何构建高效课堂。小学体育教学中,情境教学是一种比较有效的方式,从四个方面阐述了小学体育教学中如何渗透情境教学法:以问题营造情境;以图像再现情境;以音乐渲染情境;以角色体验情境。关键词:小学体育;情境教学;教学现状;实践开展新课改中小学体育特别强调学生的运动参与性,在促使积极参与体育活动的基础上,还应使学生懂得科学锻炼身体的方法。由于不少教师受到传统教育理念和教学模式的影响
小学体育课堂教学的有效性论文.docx
小学体育课堂教学的有效性论文1.提高小学体育课堂教育有效性的方法1.1树立正确的体育课教学目的,保证体育课的顺利进行一件事要想做好的前提,就是要明确做事的目的,只有明确了事情的真正目的才会有可能把事情做好。对于提高小学体育课堂教学有效性这一任务,最重要的前提就是树立正确的体育课堂教学目的。小学体育课堂教育的有效性在很大程度上取决于教师对体育课教学目标的理解与把握,因此,体育老师对于体育课教学目的的理解把握相当重要。只有明确体育课的教学目的,并围绕此目的为中心进行教学,才会在很大程度上提高小学体育课堂教育的
小学体育课堂教学有效性研究论文.docx
小学体育课堂教学有效性研究论文在小学阶段的体育教学中,对于其价值的定位决不能仅仅局限于对于学生身体素质的提高,而更多的应该定义为对于学生身体素质和心理素质共同的提高,促进学生全面的发展。有鉴于此,在小学阶段的体育教学中,作为教育者应该首先给予这门学科以高度的重视,并且通过多种有效的教学手段来保证高效的课堂教学,通过对于体育这门学科独有特质的发挥来塑造学生良好的内在品质,确保学生的心理健康,让学生能够身心健康的成长。但是在长久以来的小学体育课堂教学中,课堂效率的提升问题一直没有得到非常良好的解决,这其中有来
小学体育课堂教学的有效性.doc
小学体育课堂教学的有效性【编者按】为了丰富同学们的学习生活,精品学习网小学频道搜集整理了小学体育课堂教学的有效性,供大家参考,希望对大家有所帮助!小学体育课堂教学的有效性摘要:本文经过实证调查及资料分析,认为体育教师、学生、课程(教材)及教学手段是影响小学体育教学有效性的四个重要因素,并对提高小学体育教学有效性的方法进行了探讨,以期为教育主管部门提供有价值的参考依据。关键词:小学体育;课堂教学;有效性在人类发展的历史进程中,质量与效率是各行各业共同追求的目标。教学作为人类社会的一种实践活动,亦应以质量和效