预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2江苏省盐城市大丰区2017-2018学年七年级历史上学期期中联考试题一、选择题:每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题,每小题1分,共20分。1.我国是世界上人类起源的重要地区之一。研究人类起源的主要证据是A.化石B.神话C.传说D.史书2.1987年,北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录,在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出A.北京人的体态特征B.北京人进入新石器时代C.北京人已经学会使用火D.北京人能够直立行走3.促使原始人过定居生活的主要原因是A.学会建造房屋B.原始农业的发展C.能够直立行走D.知道挖井取水4.由中国文化中心、德国文化中心联合主办的“2017欢度春节·精彩江苏”(德国)非遗展于当地时间1月12日晚8时在德国柏林波茨坦广场购物中心举行。江苏非物质文化遗产“大丰瓷刻”的亮相,博得现场观众赞不绝口。回顾历史,下列掌握了象牙雕刻技术的是A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民5.中国是四大文明古国之一,四大文明古国在当时都是以农业为基础。下列属于中国原始农业兴起和发展的重要标志是①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制工具的发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年商朝灭夏牧野之战6.下图是夏、商、西周的一条年代尺,其中方框内的内容是A.夏朝建立B.国人暴动C.盘庚迁殷D.西周灭亡7.《封神演义》依托于商灭周兴的历史背景,以武王伐纣为时空线索,展现了上古诸神呼风唤雨、动摇乾坤的通天法术。下列历史事件和“武王伐纣”有关的是A.盘庚迁都B.牧野之战C.涿鹿之战D.国人暴动8.西周末年,昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。和这一闹剧有关的制度是A.禅让制B.郡县制C.分封制D.世袭制9.“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了右图两件绝世青铜精品。它们铸造于夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝10.古人用图形、线条把物体的外形特征勾画出来,从而创造出最原始的文字,这种造字方法是象形B.指事C.会意D.形声11.铁制农具和牛耕最早出现在A.夏朝B.商朝C.春秋后期D.战国时期12.周顷王,周襄王之子,东周第七代国王。前618年继位,当时王畿已缩小,王室财政困难,无法安葬襄王,顷王只得派毛伯卫向鲁国讨钱,后来鲁文公派使者送钱到都城,才安葬了周襄王。这说明A.周王室衰微B.鲁国比较尊重周天子C.周天子比较注重节俭D.诸侯定期向周天子纳贡13.下列哪一选项不属于春秋时期诸侯争霸的原因A.周王室地位下降B.各诸侯国政治、经济发展不平衡C.各诸侯国为了自身的利益D.为了恢复周王室的威望14.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是A.弱肉强食B.统一C.去伪存真D.适者生存15.党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平,合理分配教育资源……”当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现报告精神的是A.因材施教B.温故知新C.有教无类D.仁者爱人16.春秋时期“它”曾称霸中原,但到战国时“它”被韩、赵、魏三家大夫瓜分。“它”指的是A.齐国B.晋国C.楚国D.秦国17.“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”,战国时期战事连绵,干戈不息,下列战争发生在这一时期的是①桂陵之战②马陵之战③长平之战④巨鹿之战A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④18.十九大报告中提出的新目标“建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”,在战国时期要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并,以达到人与人之间、国与国之间和谐的思想家是A.老子B.墨子C.孟子D.庄子19.“孟姜女哭长城”讲述的是秦始皇时期的故事,所哭长城的起止地点分别是A.西起辽东,东到临洮B.西到陇西,东至东海C.西起临洮,东到辽东D.西起东海,东到陇西20.霸王别姬是京剧的一个经典剧,故事来源于在垓下被汉军包围的西楚霸王项羽与虞姬的生死离别的爱情故事。该故事取自于下列哪一历史事件A.桂陵之战B.长平之战C.大泽乡起义D.楚汉之争二、材料问答题:本题共3小题,第21题9分,第22题8分,第23题13分,计30分。21.据《新华日报》2017年3月20日报道:“张献忠江口沉银”传说被考古证实。这也印证了研究历史的途径有传说和考古发掘。阅读下列材料,回答相关问题(9分)材料一【考古发掘的化石】图1元谋人门齿化石图2北京人头盖骨化石材料二【考古发掘的工具】图3长江流域出土的骨耜图4黄河流域出土的骨器、角器材料三【神话传说的人物】图5炎黄二帝图6尧舜禹传说请回答:(1)观察材料一中图