(文末附答案)2022届初中化学燃料及其利用知识点梳理.pdf

(每日一练)(文末附答案)2022届初中化学燃料及其利用知识点梳理单选题1、煤炭燃烧排出的尾气中，能形成酸雨的是A．N2B．CO2C．SO2D．H2O2、2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是A．油锅起火立即用水浇灭B．在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑C．在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法D．电线老化短路起火，应立即用水扑灭3、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定4、蜡烛火焰一扇就灭，原理是A．降低可燃物的着火点B．隔绝氧气C．清除可燃物D．温度降至可燃物着火点以下15、2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成点燃2H2+O22H2O功返回。从变化观念和平衡思想认识反应:。下列说法正确的是A．氢气和氧气混合生成水B．反应前后元素种类不变、化合价改变C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水D．氢气和氧气反应吸收热量6、对下列有关说法的解释或者结论正确的是A．蒸馏水不能养金鱼——蒸馏水中不含氧元素B．温度计中的酒精热胀冷缩——酒精分子的大小发生了改变C．釜底抽薪——隔绝了氧气D．煤燃烧成灰渣质量减小——这个反应遵守质量守恒定律7、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭B．通电的电热毯着火时，用水浇灭C．篝火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧D．只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧8、绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的是（）A．积极发展太阳能产业B．增加燃煤火力发电厂C．降低化石能源在能源结构中的比例D．加强氢能源的开发利用多选题9、学好化学，就要学会归纳和总结。下列总结的化学知识有错误的一组是2A安全常识B生活知识蜂窝煤更易于燃烧—与空气接触充瓦斯爆炸—一氧化碳引起分煤气中毒—甲烷引起活性炭净水—吸附作用C物质的性质与用途D实验注意事项干冰做制冷剂—不支持燃烧制取气体—应先检查装置气密性氮气做保护气—化学性质不活点燃可燃性气体—先验纯泼A．AB．BC．CD．D10、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化D．化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物11、“细菌冶金”原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿（主要成分FeS2）氧化成硫酸铁和硫酸，并能为CO2和H2O合成有机物提供能量。流程如下图，下列说法正确的是A．反应①化学方程式：4FeS2+16O2+2H2=2Fe2(SO4)3+2H2SO4B．整个流程提高了能量的利用率C．图中有机物一定不含氧元素D．氧化铁硫杆菌在反应①中可能起催化作用12、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A．化学反应常常伴随着能量变化，所以有能量释放的变化都是化学反应3B．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素C．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化D．分子、原子都是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子13、下列有关二氧化碳的说法正确的是A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色，说明二氧化碳能使紫色石蕊试剂变红B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验42022届初中化学燃料及其利用_00E参考答案1、答案：C解析：酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。A、N2不溶于水，不能形成酸雨，不符合题意；B、CO2溶于水形成溶液的pH不小于5.6，不能形成酸雨，不符合题意；C、SO2在空气能形成硫酸，硫酸pH小于5.6，能形成酸雨，符合题意；D、水的pH=7，不能形成酸雨，不符合题意。故选C。2、答案：C解析：A、油的密度比水小，油锅着火，用水浇，油会浮在水的表面继续燃烧，火不但不会熄灭，反而会因水的流动而扩大燃烧面积，应用锅盖盖灭，隔绝空气，起到灭火的目的，不符合题意；B、在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑，而不是顺风，不符合题意；C、在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带，可以清除或使可燃物与其他物品隔离，是扑灭森林火灾的有效方法，符合题意；D、电线老化短路起火，不能用水扑灭，容易触电，应先切断电源，然后进行灭火，不