高中物理牛顿运动定律基础知识点归纳总结.pdf

(每日一练)高中物理牛顿运动定律基础知识点归纳总结单选题1、一个倾角为θ=37°的斜面固定在水平面上，一个质量为m=1.0kg的小物块（可视为质点）以v0=4.0m/s的初速度由底端沿斜面上滑，小物块与斜面的动摩擦因数μ=0.25。若斜面足够长，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2。小物块返回斜面底端时的速度大小为（）A．2m/sB．2√2m/sC．1m/sD．3m/s答案：B解析：物块上滑时，根据牛顿第二定律有°°푚𝑔sin37+휇푚𝑔sin37=푚푎1设上滑的最大位移为푥，根据速度与位移的关系式有2푣0=2푎1푥物块下滑时，根据牛顿第二定律有°°푚𝑔sin37−휇푚𝑔sin37=푚푎2设物块滑到底端时的速度为푣，根据速度与位移的关系式有2푣=2푎2푥1联立代入数据解得푣=2√2m⁄s故ACD错误B正确。故选B。2、如图所示，我校女篮球队员正在进行原地纵跳摸高训练，以提高自已的弹跳力。运动员先由静止下蹲一段位移，经过充分调整后，发力跳起摸到了一定的高度。某运动员原地静止站立（不起跳）摸高为1.90m，纵跳摸高中，该运动员先下蹲，重心下降0.4m，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.45m的高度。若运动员起跳过程视为匀加速运动，忽略空气阻力影响，已知该运动员的质量m=60kg，g取10m/s2。则下列说法中正确的是（）A．运动员起跳后到上升到最高点一直处于超重状态B．起跳过程中运动员对地面的压力为1425NC．运动员起跳时地面弹力做功不为零D．运动员起跳时地面弹力的冲量为零答案：B解析：A．运动员起跳后到上升到最高点，先加速后减速，所以是先超重后失重，故A错误；B．运动员离开地面后做竖直上抛运动，根据푣=√2𝑔ℎ1=√2×10×(2.45−1.90)m/s=√11m/s2在起跳过程中，根据速度位移公式可知푣2=2푎ℎ解得푣211푎==m/s2=13.75m/s22ℎ2×0.4对运动员，根据牛顿第二定律可知퐹−푚𝑔=푚푎解得퐹=1425N故B正确；CD．运动员起跳时地面弹力没有位移，所以做功为零，有作用时间，冲量不为零，故CD错误。故选B。3、如图所示，光滑的小滑轮D（可视为质点）固定，质量均为m的物体A和B用轻弹簧连接，一根不可伸长的轻绳一端与物体A连接，另一端跨过定滑轮与质量为M的小环C连接。小环C穿过竖直固定的光滑均匀细杆，小环C位于R处时，绳与细杆的夹角为θ，此时物体B与地面刚好无压力。图中SD水平，位置R和Q之间高度差为h，R和Q关于S对称。现让小环从R处由静止释放，环下落过程中绳始终处于拉直状态，环到达Q处时获得最大速度。在小环从R处下落到Q处的过程中，下列说法正确的是（）A．小环C机械能最大的位置在S点下方B．弹簧弹力和地面支持力对物体B的冲量和为零3푀2𝑔ℎC．小环C的最大动能为푀+푚cos2휃푀D．小环C到达位置Q时，物体A的加速度大小为|𝑔−𝑔|푚cos휃答案：C解析：A．小环C下落过程受重力、杆的支持力和细线的拉力，非重力做功等于机械能的变化量。到位置S前的过程中，非重力做正功，机械能增加。经过S的过程，非重力做负功，机械能减小。因此，小环C的机械能先增加再减小，下落到位置S时，小环C的机械能最大，故A错误；B．小环从R处下落到Q处的过程中，物体B始终静止在地面上，动量变化量为零，因此物体B所受合力的冲量为零，即重力、弹簧弹力和地面对物体B的支持力的冲量和为零，则弹簧弹力和地面对物体的支持力的冲量和与重力冲量等大反向，由于此过程重力冲量不为零，故B错误；C．环在Q时动能最大。环在R和Q时，弹簧长度相同，弹性势能相同。Q和A通过细线相连，沿着绳子的分速度相等（如图1所示），故푣푄cos휃=푣A故A与环的动能之比为1푚푣2퐸kA2A푚2==cos휃퐸k푄12푀2푀푣푄对小环和A的系统푀𝑔ℎ=퐸kA+퐸k푄联立可得小环C的最大动能푀2𝑔ℎ퐸=푘푄푀+푚cos2휃故C正确；D．环在R和Q时，弹簧长度相同，B对地面的压力为零，说明弹簧处于伸长状态且弹力等于物体B的重力mg。4环在Q位置，环速度最大，说明受力平衡，受重力、支持力和拉力，根据平衡条件，有Tcosθ=Mg对A有T-mg-F=ma对B有F=mg联立可得为푀푎=𝑔−2𝑔푚cos휃故D错误。故选C。小提示：4、亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，伽利略用实验+科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点，关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）A．完全是理想的，没有事实为基础B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自然规律C．没有事实为基础，只是理想推理D．过于理想化，所以没有实际意义答案：B5解析：在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因