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2015-2016学年河北省承德市隆化县存瑞中学高二(上)期中数学试卷(理科)一、选择题1.垂直于同一条直线的两条直线一定()A.平行B.相交C.异面D.以上都有可能2.若直线l经过点A(1,2),B(4,2+),则直线l的倾斜角是()A.30°B.45°C.60°D.90°3.已知,,若∥,则()A.x=6,y=15B.x=3,y=C.x=3,y=15D.x=6,y=4.已知=(﹣3,2,5),=(1,x,﹣1),且•=2,则x的值是()A.6B.5C.4D.35.设向量是空间一个基底,则一定可以与向量构成空间的另一个基底的向量是()A.B.C.D.或6.已知向量,则与的夹角为()A.0°B.45°C.90°D.180°7.设=(1,1,﹣2),=(3,2,8),=(0,1,0),则线段AB的中点P到点C的距离为()A.B.C.D.8.如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是()A.9πB.10πC.11πD.12π9.如图,ABCD﹣A1B1C1D1为正方体,下面结论错误的是()A.BD∥平面CB1D1B.AC1⊥BDC.AC1⊥平面CB1D1D.异面直线AD与CB1所成的角为60°10.如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为()A.B.C.D.11.点E,F,G,H分别为空间四边形ABCD中AB,BC,CD,AD的中点,若AC=BD,且AC与BD成90°,则四边形EFGH是()A.菱形B.梯形C.正方形D.空间四边形12.在直角坐标系xOy中,设A(﹣2,3),B(3,﹣2),沿x轴把直角坐标平面折成大小为θ的二面角后,这时,则θ的大小为()A.120°B.60°C.30°D.45°二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.直线l1⊥l2,若l1的倾斜角为30°,则l2的倾斜角为.14.已知A(0,2,3),B(﹣2,1,6),C(1,﹣1,5),则平面ABC的法向量的坐标为.15.如图,若正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,则点C到平面A1BD的距离为.16.已知点G是△ABC的重心,O是空间任一点,若,则实数λ=.三、解答题17.如图:ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=1,AB=2,M、N分别是PC、AB中点,请选择适当的坐标系证明:MN⊥平面PCD.18.如图,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,E是PC的中点.求证:(1)PA∥平面BDE;(2)BD⊥平面PAC.19.如图四棱锥S﹣ABCD中,SD⊥AD,SD⊥CD,E是SC的中点,O是底面正方形ABCD的中心,AB=SD=6.(1)求异面直线EO与BC所成的角.(2)求点E到平面SAB距离.20.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°.(1)求PB和平面PAD所成角的正弦值.(2)求面PAD和面PBC所成二面角的大小.21.已知:正四面体ABCD(所有棱长均相等)的棱长为1,E、F、G、H分别是四面体ABCD中各棱的中点,设:,试采用向量法解决下列问题(1)求的模长;(2)求,的夹角.22.如图,已知四棱锥P﹣ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分别是BC,PC的中点.(Ⅰ)证明:AE⊥PD;(Ⅱ)若H为PD上的动点,EH与平面PAD所成最大角的正切值为,求二面角E﹣AF﹣C的余弦值.2015-2016学年河北省承德市隆化县存瑞中学高二(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题1.垂直于同一条直线的两条直线一定()A.平行B.相交C.异面D.以上都有可能【考点】空间中直线与直线之间的位置关系.【分析】根据在同一平面内两直线平行或相交,在空间内两直线平行、相交或异面判断.【解答】解:分两种情况:①在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;②在空间内垂直于同一条直线的两条直线可以平行、相交或异面.故选D2.若直线l经过点A(1,2),B(4,2+),则直线l的倾斜角是()A.30°B.45°C.60°D.90°【考点】直线的倾斜角.【分析】由两点求斜率公式求得直线l的斜率,再由倾斜角的正切值等于斜率求得直线l的倾斜角.【解答】解:∵直线l经过点A(1,2),B(4,2+),∴,设直线l的倾斜角为α,(0°≤α<180°),则tan,α=30°.故选:A.3.已知,,若∥,则()A.x=6,y=15B.x=3,y=C.x=3,y=15D.x=6,y=【考点】向量的数量积判断向量的共线与垂直.【分析】利用向量共线的充要条件:⇔存在λ使,列出方程组,求出x,y的值【解答】解:∵∴存在λ使∴解得故