读《未解之谜》有感_1.docx

读《未解之谜》有感读《未解之谜》有感15篇读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的读《未解之谜》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《未解之谜》有感1《世界未解之谜》这本书的主编是魏红霞，这是一本集齐了宇宙.文化.大自然等能激起人好奇心的神秘谜团的书。在这本书里有各种各样的谜团，比如，有让人感到非常不可思议的自然谜团，有能让人感到十分好奇的生物谜团......。既然有这么多如此有趣的谜团，那么就让我列举一些吧！比如，不可思议的自然谜团。在云南的一个地区发生了一场6.3级地震，许多房子都倒塌了。在地震过去的不久，一场10级大风又袭击了大部分地区。我明白了大自然带给人们的灾害是巨大的。但是大自然还带给了人们一个惊喜。在10千米处，有一棵老槐树也倒了。那里的人们打算砍了它，可当他们砍到只剩下3米的时候，"奇迹"出现了。我盯着这本书，脑袋里正在想象这是一个怎么样的奇迹。突然，“奇迹“出现了——那个老槐树竟然站起来了！这真是太不可思议了!虽然这是一个未解之谜，但是他后面列举了一些可能性，让我感到十分好奇，脑洞大开，想象着假如把这个谜解开的话，会不会对科学有所帮助呢？我从这本书中学到了不少的知识，了解到了大自然的奥秘。因此我十分喜爱这本书，希望这些谜团能够尽快解开。读《未解之谜》有感2今天，我陪孩子一起读了《宇宙未解之谜》一书。这是一本很好的科普书籍，在陪孩子读书的过程中，我也对“宇宙”知识有了初步的认识，重要的是，通过与孩子的交流，发现孩子对科学知识有了强烈的好奇心，有了解科学知识的浓厚兴趣。我想，这是读此书最大的收获。宇宙是如何诞生的呢？至今仍然是个迷，还只是停留在假说阶段。“宇宙的诞生”一文中讲了三种假说：宇宙爆炸假说、宇宙永恒假说和宇宙层次假说。宇宙爆炸假说是多数科学家认可的，通俗说来就是以前的宇宙，是现在所有的东西都集中在一起，密度和温度都达到了极高的水平，书中说道“不知什么原因，原始火球发生了大爆炸”,我想应该是所有物质都聚合在一起，以至于承受不了，所以爆炸了。之后形成了特别细小的物质，那就是现在物质的基本组成部分，质子、中子和原子核，然后慢慢的时间推移，有了各种各样的天体。结合以前所了解的宇宙学说，对此文所介绍的宇宙诞生有了比较好的理解。这篇“宇宙的诞生”一文，联系以前的科普知识的了解，有了一些新的认识，总体来说比较容易理解。但对于刚刚接触这些科普知识的孩子来说，对于一些奇怪的自然现象，充满了好奇和疑惑，给孩子一个科学的引导和解释就非常重要了，我想，这就是老师让家长和孩子共同读书的良苦用心吧。读《未解之谜》有感3走进书店，真如钻入了茫茫书海，鱼龙混杂。要想找到一本钟意的书真难啊！正当我左右徘徊之际，却突然发现了一本——《世界五千年未解之谜》，我不由自主地翻开了它：从萍踪不定的ufo，到奇人练就的超能力；从与生俱来的奇异现象，到生活中意外的巧合；从历代帝王的诸多谜团，到神话人物的孰真孰劣……将五千年来的谜团，集粹成了一本厚厚的书。它拉近了我和宇宙的距离，它扩充了我那正在膨大的知识面，大千世界的奇妙尽在眼前！“我要将你放入我的“口袋”里！”我对这本书说：“我买定你了！”路上，我手里一直捧着它，精致地阅读每一篇，我在惊叹与疑惑中徘徊，在不解与顿悟中踱步，在阅读与欣赏中思考。享尽了想象盛宴，体验了惊悚悬疑，在刺激与乐趣中无比自由地翱翔！“啪!”我终于放下了书，望着满天的星斗思考着书中的谜团……“真没想到居然有那么多未解的谜团！”我感慨万千，同时我也感到了一种“压力”，作为新一代的接班人，这些难题还等着我们去破解呢！也许以后我们能在科学上做出一些贡献呢！那么，这副担子我们扛定啦！“好吧，那就加油吧！”我鼓励着自己，又开始了新一轮的学习之旅……读《未解之谜》有感4今天早上，我看了《古文明未解之谜》里的一篇“法老的咒语”。一看这个题目，我就很感兴趣，因为我一向喜欢看一些关于金字塔、法老、古罗马和古希腊的书。我一看题目就出现了疑问，法老的“咒语”真的有那么灵么？我马上去看看内容，看了一半之后，我才相信法老的“咒语”的确很灵。因为1923年4月到1928年为止，有几十人成为了图坦卡蒙法老咒语的牺牲品。他们分别是卡纳冯爵士、奥布里·赫巴德上校、考古学家梅西、戈德、亚齐伯尔特·理德教授等等二十多个与发掘图坦卡蒙有关的人员先后逝世。之后还有至少35名学者、专家死亡。我便想：这个法老为什么要诅咒进金字塔来考古教授、学者呢？为什么要诅咒对金字塔有好奇性又感兴趣的自己国家的善良的埃及人呢？这个法老真是太没人性了吧！要诅咒就去诅咒那些进金字塔没安好心的人，或者是盗墓贼吧！我马上又急急忙忙地去看下半篇了，看完之后，可是把我的头给搞大了。从科学的角度来讲的.话，法老的诅咒是不可能有的。