读《徐悲鸿励志学画》有感.docx

读《徐悲鸿励志学画》有感读《徐悲鸿励志学画》有感（精选5篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的读《徐悲鸿励志学画》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《徐悲鸿励志学画》有感篇1今天，我读了《徐悲鸿励志学画》这篇课文。故事讲了，1919年春天，徐悲鸿考入了美术学院，向著名的绘画大师学画画，可就这样，被一个外国人嫉妒。有一天，外国人对徐悲鸿说了一句脏话。徐悲鸿被激怒了，从此，徐悲鸿刻苦学习，创作出了很多艺术性很强的画。徐悲鸿的作品被展出了，那个外国人看了展览，他被徐悲鸿的艺术所震撼了，最后他向徐悲鸿道歉了。做人一定要谦虚，也不要看不起别人。在美术课上，老师叫我们做一张手抄报。同学们都做得非常好。美术课下了，转来的一位女同学走过来看了看我的画，便对我说：“丑！丑！真丑！”我生气地回了她一句：“你的才丑呢！”美术老师把一些画得好的，贴在学校的展板上。当然了我的也上去了。那位新同学看了我的画，走过来对我说：“对不起。”从此我还和她成了好朋友。我们千万不要看不起人，说不定，别人的长处正是你的短处，也正是你所缺乏的。读《徐悲鸿励志学画》有感篇2今天我们学习了课文一篇课文叫《徐悲鸿励志学画》，这篇课文讲了著名的画家徐悲鸿年轻时留学法国，励志学画的故事。这个故事深深的感动了我，徐悲鸿当时被一个外国人激怒了，他为了给中国人争光，发奋努力勤学苦练，终于取得了优异的成绩。有志者，事竟成，徐悲鸿他做到了。他用自己的实际行动，让外国人对我们中国人另眼相看，让外国人知道中国人的志气，为祖国争光。我们从小就应该树立爱国精神，从身边的小事做起，长大以后才能做一个为国家有贡献的人。例如：在这次暑假中，我的字写的很差，特别是钢笔字，我自己规定要在暑假里每天都要练习写钢笔字，我用田字格练，还用抄书的形式练习。虽然我到现在还是没有把钢笔字练好，可是我相信只要我努力，坚持不懈，我一定会把字写好的。读《徐悲鸿励志学画》有感篇3今天，我做了一篇《徐悲鸿励志学画》的阅读练习，这篇阅读练习讲的是1919年时，徐悲鸿做了绘画大师达仰的徒弟，引起了一个外国学生的嫉妒，羞辱了徐悲鸿，而徐悲鸿并没有拳脚相加、大打出手，而是奋发图强，每天刻苦学习，以事实向外国学生证明中国人也是有才能的，让那个外国学生钦佩不已。做了这篇阅读练习后，我的心里不由得感到深深的愧疚。以前我每次和同学发生争执时，就以暴力来征服他们，并没有像徐悲鸿那样用事实来赢得别人的肯定。这种行为不仅损害了我自己的形象，还令我失去了许多知心好友。我觉得我也应该向他学习用事实来证明自己，让同学们改变对我的看法。其实，在生活中，也还有许多的“徐悲鸿”，比如像饮誉世界篮坛的乔丹，他曾经遭到过篮球队员的排挤与轻视，但他甘愿从最低级的“球员”做起，每天奋发图强，苦练篮球，终于几次荣登NBA的冠军皇座。让以前嫌弃过他的人对他刮目相看。林肯也是这样，他在参议会上被参议员们在众目睽睽之下羞辱，也没有恼羞成怒，和他们打成一片，而是用事实证明了自己，使那些参议员们对他佩服不已，也让他走向了自信、潇洒、成功的台阶。如果你想赢得别人的尊重，我认为你得努力做好自己，用事实去向别人去证明自己，而不是对那人拳打脚踢。应该做出成绩，让他认识一个崭新的你。读《徐悲鸿励志学画》有感篇4新学期开学后两个星期内，我们学习了两篇令我终身受益的课文：《徐悲鸿励志学画》和《说勤奋》！这两篇课文都写了同样一个道理：只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。《徐悲鸿励志学画》这篇课文写了徐悲鸿以惊人的天赋考进巴黎美术学院，拜入著名画家达仰门下。因外国学生一句嘲笑，徐悲鸿便从此潜心于绘画业，励志攻研美术，历尽生活中的种种困难，刻苦学习，最后经过了三年的磨砺、艰难，徐悲鸿终于成功了！他用惊人且无可否认的事实证明了中国人不是弱者！中国也有地位，不是不堪一击的东亚病夫！不是到天堂深造也成不了才的败者！《说勤奋》这篇课文中写了司马光是北宋著名的史学家。他小时候，学习那可叫认真呢！那时没有教室，几个学生就挤在先生的私塾里读书。每当先生讲完课，其他学生都出去玩了，而他却在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止；而长大后他却更加勤奋了，为了抓紧时间，就用圆木做了一个“警枕”，醒来后就读书写作，最后用了长达19年的时间，终于编成了史学巨著《资治通鉴》这套书。童第周呢，他也勤奋而成功，17岁那年，才刚进中学，成绩非常差，但是那时他心灵里就渐渐地萌发了一个理想：当生物学家，为中国争光！从此，他早上起来，就在校园里读书，晚上睡觉前就复习，而且他还十分注意改进学习方法。理想的种子终于在他辛勤汗水的浇灌下开花结果了，经过半年努力，成绩在班上名列前茅，长大后又到比利时