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(完整版)photoshop蒙版教案(完整版)photoshop蒙版教案/NUMPAGES7(完整版)photoshop蒙版教案$6.1蒙版使用一、教学目标:1、理解蒙版的含义，知道各类蒙版在图片设计中分别用于那些方面。2、通过实例让学生掌握蒙版的一些使用技巧，使其能够熟练应用，并引导学生利用所学知识思考设计，让学生能够将理论应用于实践.3、增强学生的审美观，培养学生的动手实践能力以及创新能力。二、教学的重点难点重点:对蒙版含义的理解、蒙版自身的特点；难点：蒙版的含义的理解,如何综合其他工具灵活运用。三、教学课时：2节四、教学方法:实例法五、教学过程:新课导入:本节课所讲授的蒙版虽然是新的内容，但是,对蒙版处理都是之前所学的一些基本知识，只要能够理解蒙版的含义，就可以很快的掌握其使用技巧，并可以熟练应用。整个教学系列根据知识概念和日常生活中使用的频率分为三个部分，快速蒙版、图层蒙版、剪贴蒙版.快速蒙版主要是用于编辑选区，通过修改快速蒙版的区域，转换成选取之后,可以达到改变选区的目的.编辑快速蒙版的方法有选取工具、渐变工具、画笔工具、橡皮擦工具、滤镜处理等，讲课时只介绍滤镜命令和画笔工具的使用，其他感兴趣有余力的学生自己去尝试。图层蒙版是在这些蒙版中最常用的一种，多用在图像的合成上，上课时多列举一些图层蒙版做成的比较好的示例，让学生真正认识到图层蒙版使用的灵活、简便和高效。依据对蒙版的不同的编辑方法，还有由简单到复杂的递进层次,此节课分为三个小部分讲，用选取工具、渐变工具和画笔工具分别对蒙版进行编辑。在第一个案例中(关于选取工具），讲明蒙版的含义，即对所在图层的部分像素有“蒙住”、“隐藏”的作用，并不会删改图像(通过停用图层蒙版演示验证给学生看）。在第二个案例中（关于渐变工具的），紧接着第一个,过渡到“蒙住”“隐藏”的程度问题，通过渐变工具所做的中间的渐变部分的效果，可以很好的说明蒙版“蒙住”的程度是由所用灰度决定的，灰度越高,隐藏的越多，在此提到蒙版编辑状态下只能用黑、白、灰（有不同程度的灰）三种模式，这里的黑白灰不同于颜色里的黑白灰，是指隐藏图层信息的程度，黑色——完全隐藏，白色—-完全显示，灰色——不完全隐藏.用画笔工具这显现了对蒙版编辑的灵活性，尤其是对细节修饰的效果非常好。通过对以上三种工具的使用，让学生真正理解蒙版的含义,根据需要选择合适的编辑方法.剪贴蒙版在讲课时抓住剪贴的含义，不同于以上两种蒙版，剪贴蒙版是两个或者两个以上图层组合编辑的效果，底下的一个图层为基层，规定了其之上的加了剪贴蒙版的图层的显示形状，把形状之外的部分剪掉,最终结果像是把上面的图层剪成基层的形状,并贴在基层上一样，所以称之为剪贴蒙版。Photoshop蒙版的主要作用：1.抠图；2.做图的边缘淡化效果;3。图层间的溶合。在使用photoshop等软件进行图形处理时,我们常常需要保护一部分图像，以使它们不受各种处理操作的影响，蒙版就是这样的一种工具，它是一种灰度图像,其作用就像一张布,可以遮盖住处理区域中的一部分，当我们对处理区域内的整个图像进行模糊,上色等操作时,被蒙版遮盖起来的部分就不会受到改变。蒙版还可以达到这样的效果，当蒙版的灰度色深增加时，被覆盖的区域会变得愈加透明，利用这一特性，我们可以用蒙版改变图片中不同位置的透明度,甚至可以代替“橡皮”工具在蒙版上擦除图像，而不影响到图像本身在具体的讲课过程中通过一个完整的实例的介绍,让学生整体了解某种蒙版的含义和使用技巧,对其他案例做简要介绍（先做好半成品，在紧要处稍作演示）.时间控制在15分钟左右，最多不超过20分钟，以便让学生实际操作操作,做大量练习.四、教学过程第一课时快速蒙版:导入：先展示一些制作精美的相框作品,这些是用以前学的知识是无法达到的，可以提高其兴趣，让学生快速进入课堂，引导学生思考怎样完成，即画的边缘进行处理。课前展示案例1：个性边框制作（复古边框）通过此例，介绍将快速蒙版与滤镜结合改变选区改变选区的方法。先用多边形套索工具做出一个选区，要处理边缘，所以用反选,单击(或在英文输入法下，按Q）进入快速蒙版编辑状态。滤镜—画笔描边—喷溅.退出快速蒙版。讲课素材1在选区上单击右键,选择描边。删除边框选区或者（填充合适的颜色）。由于滤镜效果多种多样,可结合两三种不同的滤镜，做出不同的边框效果。总结此例中的要点：1.所选择区为没有被蒙住的区域；2。通过改变快速蒙版的形状改变选区。为了让学生进一步理解快速蒙版的含义，对快速蒙版如何改变选区进行的思考，用下面的例子：案例2：鼠标上的小孩讲课素材2为了让学生认识到使用快速蒙版的有效作用.先对比用了快速蒙版和没用快速蒙版的效果，然后再演示。(课前存储好需要用磁性套索工具做的选区）1.载入选区,单击（Q），以快速蒙版模式编辑