预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共68页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

学校教育信息化自检自查报告学校教育信息化自检自查报告15篇随着个人素质的提升,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编整理的学校教育信息化自检自查报告,希望能够帮助到大家。学校教育信息化自检自查报告120xx.12.14根据密山市教育信息化工作考核细则、密山市义务教育学校信息技术装备使用管理办法,学校积极开展教育信息化工作,大力推进现代信息技术应用,用学科教学促进信息技术发展,让信息技术有效提升教育教学质量。经过全体教师努力,我校教育信息化工作步入新台阶。现就学校教育信息化工作自查情况,汇报如下:一、设立机构,明确要求,更新教育理念学校成立了教育信息化工作领导小组、信息装备使用管理领导小组、信息写作领导小组等,组织教师学习教育信息化工作要求,明确了任务。校长为总负责人,由副校长分管,一名教师为信息化工作管理员,分工明确,责任到人。培训有学习笔记,工作有详细记录,小组有会议记录,加深了全校教师对教育信息化工作的认识,促进教育信息化工作的开展。二、健全制度,分工明确,提供有利保障学校建立健全教育信息化工作各项规章制度,制定信息化工作规划,认真落实方案。做到了工作有计划、有分工,目标明确,责任到人。建立信息技术设备台账,有编号、有登记,有使用记录,名专用室制度粘贴上墙,为教育信息化工作提供了有利保障。三、完善设备,加强管理,提升环境建设1、接入光纤保证网络畅通。学校在20xx年11月接入互联网,保证了网络全天畅通。在20xx年省标准化基础上,我校对信息装备各室加大投入力度,更新完善各信息室。计算机室、光盘播放室、卫星接收室基本达标,并投入使用。多媒体室及电子备课室,电脑阵旧,仅供教师存储电子教案及个人资料,两室功能使用率低。2、加强信息化工作管理。设立领导小组,制定职责。领导班子定期召开小组会议,对教育信息装备进行督导、检查。查看设备管理、使用、维护等情况,有登记、有记录,表册齐全,做到了信息技术设备使用安全有保障。四、提高应用,学科融合,提高教学质量1、各室具体使用情况1近年来学校大量投入信息设备并组建各信息室,在20xx年通过了省标准化验收。今年光纤网接入校园,使校园信息网络全天畅通。各室网络分配科学,做到了安全网络进校园,有利地保障了教育信息化工作的开展。计算机室,128平方米,40台液晶电脑已投入使用。光盘播放室、卫星接收室基本达标,已投入使用。多功能教室、电子备课室、电子图书阅览室电脑陈旧,但已投入使用。教师充分利用陈旧电脑存储了大量的电子备课教案和个人学习资料;学生通过网上交流、学习,开阔了眼界,提高了视野,有效地提高了网上资源的充分利用。2、学科教研与科研开足开齐信息技术课程,保障课时。制定了学科中运用信息技术教学计划,组织教师参加信息技术培训,如:办公自动化软件培训,演示文稿制作,动画制作,课件制作,现代教育技术培训,信息技术与课程整合培训等,向教师明确了教育信息化总要求。教师通过培训学习,能够更熟练的.运用信息技术软件,人人都有自制或修改的电子课件,每个月选优质课件一个,上交学校存档验收,促进了教师利用信息技术进行创新教学。教师人人有电子课件,有文本教案,使信息技术应用能力有了显著提高。积极组织教师参加网络教研活动,通过网络交流,来提教师自身能力素养。为了使信息技术更深更广的应用于教学,我校还确立了信息技术科研课题,立项、研讨,并进行交流总结,提升了教育信息技术的深度应用。本学期,我校对班班通重点进行培训学习。管理员孙旭艳老师精心准备培训内容,从白板的正确使用、到白板与学科教学的深度应用、白板技术与课堂教学有效整合,都分期分批分学科地对教师进行培训。现在我校教师都能充分利用班班通进行教学,激发了学生学习兴趣,全面提高了教育教学质量。同时班班通培训、学习内容作为信息技术校本材料,更加有利于教师学习和应用。3、信息网站及信息报送工作学校在本年度11月份正式接入了光纤,保证了网络全天畅通,为学校网络提供了有利保障。信息技术管理员负责信息报送工作,能及时接收上级文件和传达学校各项活动,保证了学校各项工作与上级文件一致。目前报送密山市级信息稿件11篇,鸡西市级稿件1篇。4、利用信息技术开展活动2学生通过课程学习,掌握了运用信息技术的基本能力,并能在团队活动中、主题教育的资料收集中,个人网上交流学习中运用已有的技能来开展活动。例如在“创新性学习”活动中,学生通过收集网上资料,制作幻灯片进行演示,取得了良好效果;在“班级板报评比、主题班团、队”等活动中,电子小报、电子背景、电子动画的运用,为活动的成功举办奠定了良好基础,提高了信息科技的应用;在“弘扬民族精神”、“法制教育”等主题活动中,上网、电脑小报、成了必不可少的一部分。正是由于学校立足了信息技术课程,使学生