为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿.docx
宜欣****外呢
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
我是谁为了谁依靠谁大讨论_为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿.docx
我是谁为了谁依靠谁大讨论_为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论发言稿(一)尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我是一名中国公民,一名党员,同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的《我是谁,为了谁,依靠谁》文章后,作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。由此我联想到我们作为公民,作为党员,作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色,每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问
为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿.docx
为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿为了谁依靠谁我是谁大讨论发言稿范文同志们,今天公司党委组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,我觉得对我们公司今后工作效率的提升意义十分重大。因为只有弄清“为了谁”,才能找准工作的目标方向;只有弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是谁”,才能把握自己在工作中的正确定位。正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线,是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。“群众”不是空洞虚无的概念,而是具体的,相对的'。因工作岗位不同,服务对象不同,群众的外延而有
为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿.doc
“为了谁、依靠谁、我是谁”发言稿为深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步提高广大教师的思想意识和增强教师教书育人的责任感,今天,学校组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动是贯彻落实区委党的群众路线教育实践活动的一项重要内容。我觉得对我们今后教育教学工作和教学质量的提升意义十分重大,只有弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;只有弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是谁”,才能把握自己正确定位。我们要进一步领会这
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿.docx
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿范文区启明实验学校在践行党的群众路线教育实践活动中认真开展了“我是谁,为了谁,依靠谁”大讨论活动,我认为这项工作开展十分有必要,对我们今后工作效能的提升意义十分重大,只有弄清了“为了谁”,才能找准工作前进的目标方向;只有弄清“依靠谁”才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是谁”,才能把握自己正确定位。践行党的群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是我们党克难制胜的法宝,我们党和人民群众是鱼和水的关系、血与肉的'关系、舟与水的
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿.docx
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿范文区启明实验学校在践行党的群众路线教育实践活动中认真开展了“我是谁,为了谁,依靠谁”大讨论活动,我认为这项工作开展十分有必要,对我们今后工作效能的提升意义十分重大,只有弄清了“为了谁”,才能找准工作前进的目标方向;只有弄清“依靠谁”才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是谁”,才能把握自己正确定位。践行党的群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是我们党克难制胜的法宝,我们党和人民群众是鱼和水的关系、血与肉的关系、舟与水的关