阳光初二作文.docx

阳光初二作文阳光初二作文在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的阳光初二作文，希望对大家有所帮助。阳光初二作文1清晨，我坐在阳台上看书，一缕阳光透过玻璃照射进来时，我感受到了它的明亮与温暖。这情景把我的思绪带回到阳光下的那双手来……伴随上课铃声，语文老师走进教室，熟练地打开投影仪。“今天，我们来学习新课，我相信大家都已经做好了充分的准备，那我们就来朗读这些字词吧！”同学们一个个把头望向电子屏，声音宏亮地朗读着。他们好似在炫耀：“看，这些字词我都会！”集体读完后，老师说道：“看来大家都会读了，那我就来抽查。”只见老师扶了扶鼻梁上的眼镜，淡定地扫视着。不喜发言的我心中忐忑起来，千万不要抽点到我。我抬起头来，想看看老师的目光，正锁定在哪个“幸运儿”身上——不巧的是，刚一抬头，就与老师的眼神对个正着。我意识到了些什么，猛地低下了头，心中如丝线搅成一团。“李梓睿，你读一下字词吧！”老师用柔和的`话语说到。我站了起来，才发现此时太阳的光线刚好照在了电子屏上，由于反光，看不见。虽刚才读过，我有些印象，可我仍是开不了口。这时，不知下面是哪位同学大喊了一声：“反光！”这才摆脱了我尴尬的局面。老师正准备让我坐下，这时靠窗座的小官同学突然站了起来，撸起了衣袖，张开了双手，使我能在他用那双小手遮挡的阴蔽下勉强看见电子屏上的字。小手距我一米左右，挡住了反光的阳光，把温暖留在我心中。这双稚嫩的小手虽然面积不大也不太有力量，但及时出现在我最需要的时刻，就像冬日里的一杯热茶，熨贴着我的胃我的心。同学们见状后，都纷纷过来侧着身子为我遮挡阳光，有的用手遮，有的用手中的课本，正是同学们的这些举动，我能清晰地看见电子屏上的字，并顺利地按老师的要求阅读完毕。看着围在我身边的同学们，我原本阴云密布的心放晴了，就像一米阳光透过云层洒落在我身上，感觉暖暖的，课堂里也暖意融融……一声清脆的鸟鸣，把我拉回了现实。我不由得感叹到，一米阳光于我正好！阳光初二作文2很久之前，憧憬行者的生活，一个人，洒脱自由的行走，在这满是狼藉的大地上，寻找一直向往的那半寸光亮。于是时间，带走了满地残雪的同时也割裂了梦想。匆忙收拾行装，不顾还未愈合的伤，奔在路上，即使初衷已搁置风干。车鸣马啸，大漠黄沙，无垠黑夜里，或许还有一条孤直的影子默默行着，不问时间，不言喜恶。即使黑暗，早已腐蚀整个空间。没有缘由的，依恋阳光，或是温暖，或是敞亮。也许独处的时候，总是显得苍凉，于是心慌，渴望有那么一处安静的所在予以疗伤。习惯慵懒的起床，睁眼的刹那，熟悉的温暖透窗而入。在满屋的光点里，逐渐清晰了轮廓。透过玻璃杯的自己，在微光轻抚下，陡然明媚起来。午后的空闲，捧杯清茶，凭栏远望，日光尽情的挥洒着，轻狂着正如我们的青春，娇艳的绚丽，好似青春绽放的姿态一般，不顾不管，争芳斗艳。入夜的时候，天空就像微醺的孩子，满是酒气的橙红，而我，却尤喜阳光如此可爱的样子，绚烂中惨淡，调成了无比美丽的颜色，或是暮年。不过我却想，暮光如此，或有着，老夫聊发少年狂的豪放。于是不应该太过感伤。星斗争苍，山河蛮荒，我仍是相信，黑色的纯粹里，有一丝调成极致的日光，微微发烫。季末时节，倾斜的日光打散了落叶的死寂，轻轻叩响树的门扉，静静的，倚靠老松，仰望那格子似的天穹，然后沉溺在暖暖的日光里，勾勒一个满是日光的'世界，安暖，光亮。小城，多雨的季节。总是在淋湿以后疯了的欢畅，雨后的日光直直的暖进心房，带着些许的清香，干净的敞亮。行在路上，雾霭遮挡，风雨割伤，习惯性的迷惘，不知所措着宣泄悲伤，心底的微光，敞亮了前方，仿佛，希望，就是触手可及的阳光。微笑，拥抱，无比芬芳。很简单的梦想，阳光，支撑着向往，或者，有了的，便是向往。阳光初二作文3一切都会过去，抬头，我还拥有阳光。——题记远处的梧桐树上还残留着几片枯黄的树叶，像垂暮的老人，在秋风中瑟瑟发抖，却迟迟不肯落下。我沿着公园的小路缓缓地向前走，迎面吹来凉爽的秋风，拂起我的发丝，在我犹豫不安的血液中注入了几丝活力。路过草坪，听到咿咿呀呀的二胡声，偶尔跟不上节奏，搭不上调，很快又被纠正过来。孩子们在草地上奔跑，手中紧攥着风筝线。风筝飞得那么高，孩子们笑得那么欢，那笑声似乎通过风筝传到了云中，缥缈不可捉摸，又仿佛飘到了遥远的童年曾几何时，我也和他们一样，奔跑在蓝天白云下，没有烦恼，自由自在。可是，现在的我，被淹没在无穷无尽的试卷里，被沉重的书包压得抬不起头，肩上背负着父母无限的期望。青春的'梦想像巨蟒，不知疲倦地吞噬年轻的个性。耳边似乎还隐隐响着妈妈的斥责声，“你怎么回事，为什么名次又往下掉了？是不是你没有好好听课？我不要你考得多好，只要保持稳定就行……”周围的温度似乎又降低了些，我不禁把头往衣领里缩了缩，心里越发难过