课件-全国-2009_七年级语文上册第一单元第4课 拥你入睡 课件北京课改版.rar
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课件-全国-2009_七年级语文上册第一单元第4课 拥你入睡 课件北京课改版.rar
母爱是小溪,温柔中携带着絮语;父爱是大海,平静下涌动着激情。拥你入睡肖复兴如是说理清文章的叙事线索。理清作者思想感情的变化过程,找出最能概括作者主要思想感情的词语。揣摩语言,看看作家是如何将细腻、微妙的情感生动准确地传达出来的。散文阅读的一般步骤、方法愿时光倒流亲爱的儿子亲爱的儿子你在梦中呼唤我呼唤我孩子你是要我和你一起到公园去我守候你从滑梯上一次次摔下一次次摔下你一次次长高如果有一天你梦中不再呼唤妈妈而呼唤一个陌生的年轻的名字那是妈妈的期待妈妈的期待妈妈的期待是惊喜和忧伤当我们背负责任,怀揣梦想前行时,
七年级语文上册 1.4(拥你入睡)课件 北京课改版 课件.ppt
母爱是小溪,温柔中携带着絮语;父爱是大海,平静下涌动着激情。拥你入睡肖复兴如是说理清文章的叙事线索。理清作者思想感情的变化过程,找出最能概括作者主要思想感情的词语。揣摩语言,看看作家是如何将细腻、微妙的情感生动准确地传达出来的。散文阅读的一般步骤、方法愿时光倒流亲爱的儿子亲爱的儿子你在梦中呼唤我呼唤我孩子你是要我和你一起到公园去我守候你从滑梯上一次次摔下一次次摔下你一次次长高如果有一天你梦中不再呼唤妈妈而呼唤一个陌生的年轻的名字那是妈妈的期待妈妈的期待妈妈的期待是惊喜和忧伤当我们背负责任,怀揣梦想前行时,
课件-全国-2015_2015-2016年七年级语文上册 第一单元 第4课《拥你入睡》课件 北京课改版.ppt
拥你入睡整体感知品析语句,体会情感教师示例品析语句,体会情感品析语句,体会情感再忆往昔,再悟情感我的宝贝_______,我想对您说交流分享
试题-全国-2009_七年级语文上:第4课《拥你入睡》同步练习(北京课改版).rar
用心爱心专心拥你入睡·同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。他的期待惊喜而忧伤。2、给加线字注音。捣乱()抛开()小心翼翼()肌肤()腻糊()3、多音字注音组词。4、解释下列句中加线的词语。①我有些受宠若惊。②羽毛就会袅袅飞去。5、下列各句中加线的成语使用恰当的一项是()A、班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。B、目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。C、听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜
七年级语文上册 第4课《拥你入睡》教案 北京课改版.doc
拥你入睡〖主干知识〗1、给加线字注音。搓背()亲昵()懵懵懂懂()拽()静谧()袅袅()回溯()2、根据注音写汉字。顾jì()受chǒng()若惊天方夜tán()安xiáng()tián()静天lài()rú()动3、解释下列词语在文中的意思。天籁:灵感:静谧:恬静:回溯:懵懵懂懂:4、文学常识填空。《拥你入睡》的作者是_____,当代散文家,现任《》杂志社的副主编。读完全文,试着说一下作者拥着儿子入睡时心理感受的变化。〖点击思维〗1、注意“昵”不要读作“ní”;“谧”不要误读为“bì”。2、“受宠若惊”