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教案-全国-2012_五年级数学下册 长方体和正方体 1教案 人教版.rar
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教案-全国-2012_五年级数学下册 长方体和正方体 1教案 人教版.rar
2章节名称长方体和正方体计划学时1教学目标知识与能力：知道单位之间的进率，能够灵活换算过程与方法：大单位化小单位用乘法，小单位化大单位用除法情感态度与价值观：1.能够解决生活中的实际问题2.懂得知识之间的关系。教学重点及解决措施教学重点：体积单位的进率。解决措施：学生自己动手操作，教师讲解课件演示教学难点及解决措施教学难点：体积单位的进率的化聚。解决措施：指导学生掌握化单位的过程教学过程教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图复习引出新课题目3协作，引导思考，回答复习，引出
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教案-全国-2012_五年级数学下册 长方体和正方体的体积（1）教案 人教版.rar
1长方体和正方体的体积课题一：体积和体积单位教学要求通过实验观察，理解体积的含义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，同时发展同学们的空间观念和培养同学们的推理能力。教学用具教师准备：盛有红色水的大玻璃杯一个，用绳捆着的大小石头各一块，沙一堆；投影仪和1立方米的木条棱架一个；体积是1立方分米、1立方厘米的正方体各一个。学生准备：12个1立方厘米的正方体学具。教学重点体积的含义和常用的体积单位。教学过程一、揭示课题我们已经学习了长方体和正方体，掌握了长方体和
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教案-全国-2012_五年级数学下册 长方体和正方体的体积1教案 人教版.rar
1长方体和正方体的体积教学目标1.知识与技能：理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。2.过程与方法：能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。3.情感、态度与价值观：培养学生归纳推理，抽象概括的能力。教学重点和难点长方体和正方体体积的计算方法，以及其体积公式的推导。教学用具教具：投影片，长、正方体，1厘米3的立方体24块，1分米3的立方体一块，电脑动画软件(或活动投影片)。学具：1厘米3的立方体20块。教学过程设计(一)复习准备1.提问：什么是体积？2.
2023-03-05
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教案-全国-2012_五年级数学下册 长方体和正方体的认识1教案 人教版.rar
1长方体和正方体的认识教学目标1.知识与技能：掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。2.过程与方法：培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3.情感、态度与价值观：渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。教学重点1.长方体和正方体的特征。2.立体图形的识图。教学难点1.长方体和正方体的特征。2.立体图形的识图。教具准备教具：长方体框架、长方体、正方体、圆柱、圆台、长方台等；投影片；电脑动画软件。学具：长方体和正方体纸盒。教学设计
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教案-全国-2012_五年级数学下册 长方体和正方体的表面积 1教案 人教版.rar
2长方体和正方体的表面积教学内容：五年级下册P33~34、长方体表面积的计算教学目标：1.通过观察操作，建立长方体和正方体表面积的概念2.使学生初步体会长方体表面积的计算方法3.使学生建立空间观念，培养自己学习几何知识的兴趣教学重难点：建立表面积的概念，初步学会计算长方体的表面积教具准备：长、正方体纸盒教学过程：（一）预习展示交流：通过预习，你都了解了哪些？汇报预习情况（二）学习新课1.长方体和正方体表面积的意义。（1）拿出长方体教具，观察：①这个盒子是什
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