壁虎的作文.docx

壁虎的作文壁虎的作文无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的壁虎的作文，希望能够帮助到大家。壁虎的作文1有一天，小壁虎吃过晚饭后独自在墙上散步，忽然窜出一条小花蛇，一口咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎拼命的挣扎，尾巴断了，它急忙逃走了。小壁虎看着断了的尾巴，它心想：没有尾巴，该多难看啊！于是它决定出去找人借尾巴。小壁虎爬啊爬啊，看到不远处树上，有一只小猴子正用长长的尾巴倒挂在树上荡秋千呢！小壁虎连忙爬上前，对小猴子说：“猴子哥哥，你能把尾巴借给我吗？”小猴子摇摇头说：“不行哪！我的'尾巴是我的第五只手，我要用它来倒挂攀援，在树林中穿梭呢！”小壁虎告别了小猴子继续往前爬，一只小兔子蹦蹦跳跳地来到小壁虎的面前，小壁虎看着小兔子毛茸茸、白白的短尾巴觉得可爱极了，兴奋地对小白兔说：“小白兔姐姐，你可以把你的尾巴借我用一下吗？”小白兔连忙捂住自己的尾巴对小壁虎摆摆手说：“那可不行啊，我的尾巴在我跳跃的时候可以为我维持平衡；在我站立的时候可以用尾巴做支撑，以防摔倒；当有猛兽咬住了我的尾巴，我还可以脱掉我的尾巴逃命呢！”小壁虎垂头丧气地回到家，闷闷不乐地把借尾巴的经过告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看你的尾巴。”小壁虎转过头一看，高兴地叫了起来：“啊，我长出一条新尾巴啦！”小壁虎和妈妈一起摆动着尾巴，开心地捉蚊子、苍蝇去啦！壁虎的作文2我按照妈妈的吩咐蹲在墙角清理杂草，实在无趣。啊！我看见一只鼠妇慢慢爬过来。哈，乐趣来了。这鼠妇最好玩了，用手指轻轻一碰，它就缩成一个小球，真滑稽。我顾不得拔草了，眼睛一眨不眨地瞅着这小小的鼠妇。也不知这鼠妇是没长眼睛，还是眼神儿不好，径直爬到一蜘蛛网下。等候已久的蜘蛛顿时眼睛一亮，只见它沿着一根蛛丝嗖地一下滑下来，点了鼠妇一下，又嗖地爬到网上面。接着，鼠妇被拉离地面，蜘蛛吃力地拉着，又爬到远一点的网上，又拉。鼠妇拼命地挣扎，可能是蜘蛛丝不算太结实吧！鼠妇又重新落到地上。不甘示弱的'蜘蛛像闪电一般滑下来，在鼠妇身上爬了一圈，把蛛丝缠了又缠，又一次把鼠妇拉上网来。鼠妇仍然不停的挣扎着，它硕大的身子也带动着蜘蛛网一起晃动起来。与此同时，一直壁虎慢慢地爬过来，它已经趴在墙上等候多时了。天哪！难道它想来一招“螳螂捕蝉，黄雀在后”吗？我愕然。可怜的蜘蛛好像预感到“暴风雨”即将来到，它回头看到了壁虎，壁虎已经向这边逼近了。可这小小的蜘蛛竟一点都不畏惧，并且首先发起了进攻。蜘蛛爬向壁虎把一根根蛛丝“射”向它。我以为壁虎会毫不费吹灰之力就把蜘蛛吞进肚子里面。出乎意料的是，这胆小的壁虎竟灰溜溜地爬走了。蜘蛛竟然把对它来说的庞然大物给击退了。“真勇敢！”我不禁脱口而出。筋疲力尽的鼠妇已经不再挣扎了，等待它的只有黑暗和死亡。壁虎的作文3下午小课时，突然，只听一位同学大喊一声：呀！壁虎！同学们的注意力就都被吸引了过去：教室的窗户上迎来了一位不速之客。有的同学眉毛挑得老高，眼睛瞪得像铜铃，嘴巴张得好像能把人吞下去一样，有的同学双眼紧闭，眉毛像打了结似的，嘴唇也在微微颤抖，不时还发出高分贝的呐喊。还有的同学十分平静，抬头看了看壁虎后，就立刻又把头低了下去，做起了题目，直接进入手脑并用的'状态。我们班这极大的动静，把其他老师也吸引了过来。只见数学张老师看到壁虎后，先是愣了愣，接着向旁边的同学要来一本《练习与测试》，把它卷成弧形，左手在前，右手在后，朝壁虎扔了过去，可谁知，张老师用力过猛，不但没有砸到壁虎，反而把《练习与测试》弄得四分五裂，看到练习册粉身碎骨的样子，张老师尴尬地笑了笑，我心想：这本练习册的主人一定很心疼吧！壁虎似乎察觉到什么，朝张老师那边挪了挪，坐在窗口的一些女生害怕地站了起来，一副能与壁虎离多远就离多远的样子，张老师也是吓了一跳，只见她嘴呈O型，双手挡在胸前，大步向后退去，正当我们要放弃与壁虎的斗争时，科学蔡老师拿着一个扫把，上去就是对壁虎一顿猛打，把壁虎打得晕头转向，都分不清东南西北了，张老师顺势把窗户一关，壁虎就一命呜呼了。可是，谁也不敢这壁虎，这时，二班的石老师挺身而出，用纸把壁虎包了起来，随即扔向了窗外，我隐约听到有人说：还是男老师有用。人虎大战就此结束。壁虎的作文4一天，小壁虎在墙上捉蚊子。忽然，一条蟒蛇走了过来，小壁虎很害怕，过来咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎不知道是怎么一回事，一看，自己的尾巴竟然和自己的'身体分开了，小壁虎趁蟒蛇不注意就溜走了。蟒蛇也得意洋洋地走了，而当蟒蛇快要用餐的时候，它一咬就扔了，因为壁虎的尾巴没有多少肉。小壁虎在石头上大哭了一场，一边哭一边说：“呜呜，没有尾巴多难看呀！”小壁虎哭累了，它想要去借一条问吧，于是它走了，它经过了一条小