读永远的老师有感.docx

读永远的老师有感读永远的老师有感看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的读永远的老师有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读永远的老师有感1这是一个又聋又盲，却拥有伟大成就的人，带着一颗感恩的心，所写下的文字；这是一个曾被别人嘲笑，后来却成了人们心中的偶像的人，带着对老师的无比怀念与感谢，所写下的文字。这个懂得感恩的人，就是曾被评为“十大英雄偶像”的伟大人物——海伦·凯勒。海伦·凯勒作为一个又聋又盲的人，让她学会说话，学会像正常人一样生活，这是谈何容易的.一件事哪！她那么感谢老师，可见老师在她身上耗费了多少的心血啊！既然海伦·凯勒能怀着一颗感恩的心来感谢万分呵护她的老师，我们又何偿不能呢？有人说老师像园丁，呵护我们茁壮成长，有人说老师像蜜蜂，孜孜不倦地工作着。的确，老师为我们操了多少心，耗费了多少的心血呀！他们的谆谆教诲，带领我们遨游在知识的海洋中。有人写道鲜花感恩雨露，因为雨露让它盛开，雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它飞翔，而我们要感恩老师，因为老师让我们学会了许许多多。不只是知识，更是做人的道理。感恩老师并不需要做什么惊天动地的大事，在课堂上，认真听好每一堂课，在考试时，用心思考每一道题，一次次响亮的发言，一张张高分的考卷，一本本整洁的练习本，都可以让老师的脸上浮现出欣慰的微笑。那挥动粉笔，神采奕奕的身影；那昏暗灯光下，疲惫不堪的身影；那讲台上面，神情严肃的身影。这就是一名老师。感恩老师，感恩父母，感恩所有帮助过我们的人，感恩这个世界，你会发现，身边的事物变得更加美丽。读永远的老师有感2今天我们学了一篇课文，这篇课文主要讲的是作者小时候生了一次病之后，就变成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋，海伦没能学会说话，因为瞎，海伦没能看见大自然。值得庆幸的是，安妮来到海伦家了，她是一个天生的`聪明教师，她的梦想是把一个又聋又哑的孩子培养成一个有用的人。可这是一个巨大的挑战。安妮每天都在海伦手上写单词，有一天，安妮带海伦去打水，她不停的在海伦的手上泼水，让海伦明白了这个词。安妮还叫海伦怎样玩耍。一天，安妮还叫海伦怎样笑，他把手放在海伦的脸上，海伦感觉到老师的脸的颤动，又在海伦手上写了一个笑字。然后，安妮又叫海伦翻滚、单脚跳等一系列动作，海伦不停地学习，感觉像一个发育健全的儿童。安妮还为海伦养了几只鸽子，目标是让海伦感觉鸟在飞行，鸽子在海伦肩上，还学会了给鸽子喂食。读了这篇文章，我明白了，无论别人是瞎子还是聋子，你都不能嘲笑他人。还告诉我们不管发生什么事，都必须努力，在哪儿失败的，就在哪里重新开始。坚强地面对生活的各种挑战。读永远的老师有感3这几天，我读了一篇文章，读完后我的泪水就不断的涌了出来，这篇文章使我明白了真情的可贵和老师对孩子们的爱。这篇文章主要讲了一个在偏远山区的学校，应办学条件差，所以没有老师肯留下来。有一次，一位女大学生来到这里代课了一段时间。一个月后，女大学生被分配到城里工作。那些孩子为了留住女大学生，竟跪在她的面前。女大学生的心顿时被着天真而渴望，纯真而又无奈的举动化解了，于是她就留了下来，而这一留就是整整二十年。女大学生最终累跨了，当人们把她接回来是见到的只有她的骨灰。后来，人们为了纪念她，把之后来教书的老师都叫做“第十一位老师”。“老师是园丁，是蜡烛”，这句话一点也没错。文中的`老师用自己二十年的青春，在这贫困山区里教书。在二十年中，她可以干她喜欢的事，做她喜欢的事业。可她没有她只是一直在那里默默的教书，让更多的人上学，学习知识。现在，她虽然走了，但是她永远留在人们心中，她的精神永远在人们手中传递。她永远是我们的第十一一位老师！读永远的老师有感4今天，我读了一篇很感人的文章，名叫《永远的第十一位老师》。文章大意是：在一个偏远山区的学校里，因为条件差，一年内已经走了七八位教师，但最后却有一位教师留了下来，并且在这传播知识的种子，但那位老师却因积劳成疾而死去了，当别人再见到她时，已是她的骨灰。。。那就是十一位老师。从题目中的“永远”就可以看出这并不是一位普通的老师，在山村那个偏远，条件差的地方，换作是我，我肯定不会在那多待一天，而她捧着一颗心来，不带半根草回地待了20年，20年你也许你不觉得太长，但在那么一个要肉无肉吃，要钱没钱花的地方坚持20年，这平常人可能是做不到的.。而坚持那位老师的是她对孩子们的爱，与孩子们对她的爱。第十一位老师在那传播知识，在那传播学习，使贫困的山区立即变得富有起来，富有的并不仅仅是条件，更富有的是精神，但假如那时那位老师走了？我想那个山区现在还是那样贫困，只能靠别人的施舍来过日子。第十一位老师用自己的一生换来了孩子们的前途，也换来了这个山区的幸福，富裕。在这里，我不得不提一下我们的语文老师了，他经常用铅笔、本子等