初中主题班会活动.docx

初中主题班会活动初中主题班会活动初中主题班会活动1调查发现，在初中生中有两种不同的倾向：一种是只知贪玩，生活无规律，到头来学习差距越来越远，直到丧失学习信心或辍学;另一种是在家长片面地鼓励下，无规律的拼搏，结果眼睛过早的近视了，腰过早地弯了，未老先衰，直至不能坚持正常的学习和劳动。一个人的生活应当有节奏、有规律，因此召开一次主题班会。一、目的要求：1.使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活。2.有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯。二、提前准备：1.让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩，并找出自己愿意参加的课余生活。2.准备课余生活的成果：书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小发明、动植物标本等。3.设计一个模拟远足活动的活动方案。4.准备三个小品：(1)一味学习而不重视课余生活的例子(2)一味贪玩而不重视学习的例子(3)和家人进行双休曰活动的例子三、方法步骤：主题班会，在教师的指导下，以学生为主召开1.表演两个情景剧，引发学生思考：课余生活与学习到底是什么关系?2.调查大多数学生的课余生活状况，并进一步提出：课余生活究竟是怎样一种生活?3.学生的课余生活成果展示4.双休曰模拟学校的远足活动;家庭双休曰活动安排5.小结，并齐唱《课间十分钟》。初中主题班会活动2一、主题：追星二、目的：通过对追星的认识，提高同学们的审美能力，树立正确的审美观、人生观。三、会前准备：①：前面黑板书写《追星》两个大字，后面黑板书写我们生活中的各种不同类型的"星"，如"歌星"、"影星"、"为人民服务之星"、"抗非典之星";②：搜集生活中不同类型的"明星"。③：教室布置：教室内桌椅围成长方形，中间留一空地，前方摆一主席台，上放鲜花、录音机。④：准备奖品。四、班会内容：1、追星是一个时尚的话题，一种时尚的流行色，但明星并非完人。2、同学们应该追逐什么样的"星星";3、什么样的生活态度应该是我们同学们所持有的。五、过程：1、放一首动听的歌，歌星(张国荣)的歌，让同学们说出歌名、演唱者(猜对者发奖)。主持人引言：在我们的现实生活中，经常会出现这样的场面：夜幕中无数的荧光棒在天空中晃动，无数少男少女们的尖叫声，随着歌声、掌声混合着，就像一曲动人的交响曲。少男少女们为了一睹心中偶像的芳容，而在雨中一等就是一个晚上，无数夜晚他们还有(她们)都是伴随着"明星"们的歌声入眠，而在梦中自己也成为了一个"明星"……2、演小品《明星，一个遥远的梦》：让同学们说出为什么要追星，追星的目的是什么?3、请两位同学出场，一人模仿舞台上歌星的穿着，一人着学生装。让同学们评头论足，谈谈自己的看法。(对演出者及评论者发放奖品)。4、请五、六名同学来一个歌星"名字接龙"游戏，并由其中一位同学说出一位坚强的艺人的名字。5、表演小品《孝顺的孩子》，请同学们说说你最喜欢的明星中，有孝心的是谁?你孝顺吗?6、请同学们依次说出五位明星的名字，其中有"歌星"、"为人民服务之星"、"抗非典之星"。(分别请几位同学扮演同学们列举的明星形象)主持人总结：明星们是人不是神，我们要用他们的优点来弥补我们的不足，学习他们好的一面，让"追星"这个话题再也不要只谈论美貌及衣着，而是要学习他们好的品质与精神，从中让我们真正领悟"追星"中的利与弊，让学生知道什么才叫真正的"明星"。而我们真正应该追逐的是那些有爱心、有责任心、有坚强心并且有利于社会，有利于人民的明星。7、全体同学齐声同唱《同一首歌》，宣布班会结束。初中主题班会活动3一、班会目的为了进一步加强班风建设，创建文明班级，结合学校学月总结，举行此次“学榜样，查不足，聚力量，树班风”主题班会。二、实施过程主持人：第一学月评比已经揭晓，向学生公布评比结果。（一）学榜样，榜样的力量是无穷的。1、发现榜样——评选班级之星（第一学月评比表现突出的同学）。当学生听到别人受到了称赞，心里自然而然有一种羡慕，同时内心也会产生积极向上的冲动，他们的言行就会向好的方向发展。2、聆听榜样——请榜样谈经验。他们默默地付出，静静地收获，像一株株夜来香一样，不声不响，却散发出淡淡的清香。3、欣赏榜样——与榜样结对子。让榜样的力量带动全体同学奋发向上，结对子是一剂催化剂，让榜样把自己的精神力量奉献给班上的同学。4、争做榜样——与同学竞争。给学生种下“与同学竞争，超越自我”的种子，掀起比学赶帮超的热潮。“树身边榜样，促学生成长”，收到事半功倍的效果。（二）查找班级存在的不足1、有些同学值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉现象。2、个别同学桌洞有垃圾，所在位置不干净。3、少数住宿同学对内务认识不到位，只求过得去，不求过得硬。4、还有个别同学偶尔带食品到宿舍的现象。5、个别班干部不能以身作则严格要求自己，时有违纪现象。6、少数同学上课注意力不集中，尤其英语课最为