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语文教案语文教案9篇[优]作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的语文教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文教案篇1教学目标1、读懂课文，了解并初步学会辨识列数字、作比较、打比方等说明方法。2、培养探索宇宙奥秘的兴趣，认识宇宙是物质的、运动的、可征服的。教学重点了解并初步学会辨识列数字、作比较、打比方等说明方法。教学课时：一课时教学过程：一、创设情景，导入新课1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗搭乘“阿波罗11号”飞船，代表人类首次成功登上月球，完成了人类登月的梦想，人类向宇宙太空迈出了第一步，人类还要向更加遥远的太空进军。茫茫宇宙，无穷奥秘。今天，让我们先来看看宇宙里到底有些什么？这是一篇说明文。二、整体感知听课文录音，初步了解课文内容。要求：1、给课文小节标上序号，划出新词，参考注解和词语手册，掌握词义。2、宇宙里到底有什么，课文主要介绍了什么？3、简单谈谈你对宇宙的认识。（在课文里找依据）恒星、星云、银河系、恒星系宇宙是物质的，不断运动着的，丰富多采的，可征服的。三、精读探究宇宙是广阔无边，奥秘无穷的，为了介绍清楚它的特点，课文成功运用了多种说明方法。下面就让我们来具体研究课文的.精彩片段。1、读2—6小节，填写上面表格2、这段课文生动准确的介绍了各种恒星的特点，运用了列数字、作比较、打比方、分类别的说明方法。说明文中，为了说清楚事物的特征，必须恰当的运用列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、引言论、举例子等说明方法。下面我们来比较一下屏幕上的文字，与课文第四小节有什么不同，找出不同的地方，并说明课文这样写有什么好处？朗读课文。3、这里有一段关于恒星颜色、温度的影片，请同学们仔细听，说说其中运用了哪些说明方法，有什么作用？四、激发学生探索宇宙的欲望同学们，太阳是这许多恒星中的一颗，九大行星围绕着它转，构成了太阳系，1000亿颗以上的恒星又构成了银河系，宇宙中有千千万万个象银河系这样的恒星系，广漠的宇宙有着无穷的奥秘，等待着人类去探索，下面我们来看一段影片，也许将来你会成为宇宙专家。五、总结填上合适的词语：宇宙是同学们，宇宙的奥秘是无穷的，人类正在探索更加遥远的宇宙空间，希望同学们努力学习科学文化知识，将来加入我国的航天事业，为探索宇宙奥秘作出自己的贡献。语文教案篇2教学目标：1．学会本课1个生字；能正确读写下列词语：泊船、数重、游子、寸草心、三春晖。2．有感情地朗读课文。背诵并默写课文。3．理解诗句的意思，初步体会作者表达的思想感情。教学重点：理解诗句意思，体会诗人表达的思想感情。教学准备：1．挂图、投影片或自制的多媒体课件。2．朗读课文的'录音磁带。课时安排：2课时。教学过程：第一课时一、板书课题；学前谈话1、板书课题：泊船瓜洲王安石同学们，一提起家乡，我们都会感到特别亲切，诗人王安石也是如此，今天我们一起来学习王安石的《泊船瓜洲》，齐读课题。2、哪个同学愿意起来介绍一下王安石。3、你背过哪些王安石写的诗，并说说你的体会。4、下面我们来看这首《泊船瓜洲》。二、理解题目。（出示全诗）（1）泊船是什么意思？（停船靠岸。）瓜洲是在什么地方，（出示挂图，指名找出瓜洲所在地。）（2）泊船瓜洲这个题目是什么意思？三、检查预习。1、指名朗读。（可多请几位学生个别读。要求读准每个字的字音。）注意以下多音字的读音：数重：读chóng，不读zhòng（重量）。还：读huán，不读hái（还好）。四、理解诗句意思。1、小组合作学习（1）先自己对照注释默读，思考，再小组互相说说每句诗的意思。（2）小组合作画一幅简图，图上要标有京口、瓜洲、钟山。2、讨论、交流。小组选派代表上台，出示标有京口、瓜洲、钟山地名的简图，并说全诗意思。京口瓜洲一水间，两岸只隔数重山的意思。3、评议你觉得哪一小组完成的质量最高。4、教师演示同学们，我在备课的时候也在电脑里画了一幅简图，我给大家展示一下。五、体会古诗思想感情（出示挂图）在一个春暖花开的日子里，诗人驾船来到了江边，望着对岸，想到了家乡就在离对岸不远的地方，现在你就是画中哪位诗人，此时此景，你在想些什么呢？六、指导朗读。（1）、同学们说得多好啊，就让我们带着感情来读好它读之前先欣赏两遍配乐朗诵。第一遍，要求大家注意听；第二遍，我们边听边跟着录音轻声朗读。）（2）学生自由朗读。（3）下面我请几个同学起来朗读，我为你加上音乐（多请几个人读，注意读出诗的节奏。读出感情，读后评价。）（4）试着背诵《泊船瓜洲》。七、启发学生推敲词句。据说春风又绿江南岸中的绿字，作者在作诗过程中曾修改过多次，最后定稿时才用了绿字。我们一起来想一下，作者可能用过什么字？为什么最后用绿字？八、拓展练习。课前我曾布置我们同学搜集些表达思乡之情