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“远离网吧,文明上网”主题班会“远离网吧,文明上网”主题班会(通用10篇)在现实学习生活中,大家都听说过主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么,主题班会需要如何准备呢?以下是小编帮大家整理的“远离网吧,文明上网”主题班会,仅供参考,希望能够帮助到大家。“远离网吧,文明上网”主题班会1教学设计意图最近,班上有一部分同学迷恋络,有些同学因此无心学习,成绩直线下降,甚至和父母起了冲突。针对这一班级现状,割据初二学生的心理特点,这次的主题班会主要从以下几个方面来构思:1、让同学们课前收集资料,让他们在参与过程中,初步了解络的利与弊。2、让同学们观看迷恋络带来危害的录象、资料等,让他们进一步了解络的负面影响。3、通过与家长的真情对话,让同学们明白家长的心情,以真情打动孩子,让他们注意避免沉迷络。4、让同学在讨论、交流中,找到正确对待络的方法。学生迷恋络是班主任工作中一个很棘手的问题。初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以,这堂班会课的设计,以关注学生的心理需求为出发点,力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷络的危害,找到正确对待络的方法,让他们在自我体验和与家长、老师的互动中明辨是非,远离吧,文明上。—、教学目标:1、引导学生明辨是非,对络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。2、增强上的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。3、正确认识络环境对自身生活的.意义及影响,呼吁学生文明上,健康上,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。二、课前准备:1、学生收集有关络给社会带来的好处和危害的材料;2、与学生交流,分析学生沉迷于络游戏、络聊天的现状与根本原因;3、争取家长的支持与参与。三、教学过程:(一)开场白:主持人甲:提到“防火墙”这三个字,我想同学们肯定不会陌生,你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的QQ几号?你的梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。主持人乙:是啊,络给我们的生活带来了新的变化,有了络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,一起来探讨络这把双仞剑。合:“构筑心灵的防火墙——文明上,从我做起”主题班会现在开始。2、班会课在《明天会更好》的各声中结束。1、走进络真精彩。请同学们说说自己在上都做了些什么,有什么收获?同学自由发言2、你连络祸害多。络丰富了我们的生活,也给我们带来了危害,请同学说说络的危害。请同学自由发言3、观看课前有关资料,让同学了解络的负面影响。主持人甲:正如同学们所说的,络上有着和形形色色的人,有着一些不健康的信息和画面,我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚至酿成悲剧。请看大屏幕。(观看录象)主持人甲:(读完资料后)够了,不必再举例了,我相信,同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看看一组数字。朗读材料主持人甲:同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。(二)真情对话诉心声主持人甲:同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。主持人乙:在我们班上,也有一些同学沉迷络游戏。他们的心情是怎样的呢?他们的父母的心情又是怎样的呢?让同学和家长敞开心扉真情对话。话题由此展开,此环节鼓励家长和学生敞开心扉,畅所欲言,力求在真情对话中明白彼此的心情。(三)指点迷津明方向主持人乙:看来,络的确给我们带来很多的困扰,也给我们的家长带俩很多的负担。主持人甲:为什么同学对络趋之若骛,而家长却是谈色变,该怎样解决这个矛盾,请心理学老师为我们指点迷。老师:络是把双刃剑,不论是家长还是孩子,都要正确地对待络。一、对学生而言,可以从以下几个方面来努力:1、自我提醒。把上的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房间的显眼处,每天默念几遍。2、自我暗示。一有上的念头,反复自我暗示。如:“现在应该学习,等周末再上等。3、放松训练。当瘾发作时,常出现紧张、不安等情绪,此时可做些深呼吸等放松练习。4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐,做自己感兴趣的事情,如:散步、郊游等。5、规范生活。重新规范自己的作息时间,让自己更充实。二、家长可以从以下几个方面来引导孩子。1、正确引导,变堵为疏,发挥络对青少年的积极作用。2、家长应该与孩子多沟通,多给孩子情感上的关爱,营造良好的家庭氛围,给孩子轻松的成长空间,增强孩子的自信心。也可以与孩子一起络知识。3、对自控力差的孩子,父母可以与他们定协议或合同,适当控制孩子的上时间,培养孩子自律、守时、守信的习惯。三、对家长而言,可以从