新疆维吾尔哈密地区巴里坤哈萨克自治县最新环境影响评价工程师之环评法律法规考试题库附答案（实用）.docx

新疆维吾尔哈密地区巴里坤哈萨克自治县最新环境影响评价工程师之环评法律法规考试题库附答案（实用）第一部分单选题(50题)1、根据《建设项目环境影响评价分类管理名录》，环境敏感区是指（）。A.依法设立的各级各类自然、文化保护地，以及对建设项目的污染因子或者生态影响因子有特别关联度的区域B.依法设立的各级各类自然、文化保护地，以及对建设项目的某类污染因子或者生态影响因子特别敏感的区域C.依法设立的各级各类自然、人文环境保护区域，以及对建设项目的某类污染因子或者生态影响因子特别敏感的区域D.依法设立的各级各类自然、人文环境保护区域，以及对建设项目的某类污染因子或者生态影响因子有特别关联度的区域【答案】：B2、依照《中华人民共和国环境影响评价法》的规定，长江流域开发利用规划的环境影响评价文件，应以（）方式，上报规划审批机关。A.作为规划草案的一部分B.另附在规划草案之后C.单独作为环评文件D.环保部门转送【答案】：A3、（2019年真题）根据《关于进一步加强水生生物资源保护严格环境影响评价管理的通知》(环发〔2013〕86号)关于加强水生生物资源保护的有关规定，下列说法错误的是()。A.涉及水生生物自然保护区的建设项目环境影响报告书在报送环境保护部门审批前，应报渔业部门备案B.水利工程涉及种质资源保护区的，应当按照国家有关规定进行专题评价或论证，并将有关报告作为建设项目环境影响报告书的重要内容C.水利开发建设规划可能对水生生物资源及其生境造成不良影响的，对规划环境影响报告书审查时，应将渔业部门以及水生生态、水生生物资源、渔业资源(重点是鱼类)保护等方面的专家纳入审查小组D.对水生生物产卵场、索饵场、越冬场以及洄游通道可能造成不良影响的开发建设规划，在环境影响评价中应对重要水生物种资源及其关键栖息场所进行调查监测【答案】：A4、下列各种事物中，属于《中华人民共和国环境保护法》明文规定的各级人民政府应采取措施加以保护，严禁破坏的是（）。A.引进的观赏花木物种B.具有重大科学文化价值的自然遗迹和人文遗迹C.禽畜养殖场所D.农田和草地【答案】：B5、根据《土壤污染防治行动计划》，关于农用地分类管理要求的说法，正确的是（）。A.轻度和中度污染的农用地划为优先保护类B.各地应将符合条件的安全利用类用地划为永久基本农田C.永久基本农田应实行严格保护，任何建设项目不得占用D.严格控制在优先保护类耕地集中区域新建有色金属冶炼、石油加工、化工、焦化、电镀、制革等行业企业【答案】：D6、依据《水污染防治法》，当饮用水水源受到污染并可能威胁到供水安全时，有权作出责令有关企业事业单位采取停止或减少排放水污染物等措施决定的是（）。A.当地人民政府B.水行政主管部门C.环境保护主管部门D.建设行政主管部门【答案】：C7、根据《关于规划环境影响评价加强空间管制、总量管控和环境准入的指导意见（试行）》，关于空间管制、总量管控和环境准入的说法，错误的是（）。A.空间管制、总量管控和环境准入应作为规划环境影响评价成果的重要内容B.加强环境准入，是指在符合空间管制和总量管控要求的基础上，提出区域（流域）产业发展的环境准入条件，推动产业转型升级和绿色发展C.加强空间管制，是指在明确并保护生态空间的前提下，提出优化生产空间和生活空间的意见和要求，推进构建有利于产业发展的国土空间开发格局D.加强总量管控，是指应以推进环境质量改善为目标，明确区域（流域）及重点行业污染物排放总量上限，作为调控区域内产业规模和开发强度的依据【答案】：C8、《中华人民共和国环境保护法》所称环境不包括（）。A.矿藏B.文化C.人文遗迹D.城市和乡村【答案】：B9、根据《关于以改善环境质量为核心加强环境影响评价管理的通知》（环环评(2016)150号）关于“强化“三线一单”约束作用”的规定，下列说法错误的是（）。A.在生态保护红线范围内，严控各类开发建设活动B.环境质量底线是改善环境质量的基准线C.资源利用上线是各地区能源、水、土地等资源消耗不得突破的“天花板”D.制定环境准入负面清单，充分发挥负面清单对产业发展和项目准入的指导和约束作用【答案】：A10、以下不符合《中华人民共和国文物保护法》中“建设工程选址中保护不可移动文物的有关规定”的是()。A.建设工程选址因特殊情况不能避开不可移动文物的，应当尽可能实施原址保护B.无法实施原址保护，必须迁移异地保护或者拆除的文物，应当报省、自治区、直辖市人民政府批准C.全国重点文物保护单位必须迁移或者拆除的，须经国务院批准D.被拆除的国有不可移动文物中具有收藏价值的壁画、雕塑、建筑构件等由文物行政部门指定的文物收藏单位收藏【答案】：C11、《危险化学品安全管理条例》所称重大危险源，是指（）危险化学品，且危险化学品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施)。A.生