教案-全国-2018_2018年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源备课资料教案 （新版）新人教版.doc

1第四单元自然界的水课题1爱护水资源1.水资源状况:可利用的淡水资源极其有限。2.防止水体污染的措施:工业“三废”经处理后再排放;农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥;生活污水要经过集中处理后再排放。知识点1:水资源状况1.世界水资源状况:地球总水量约计1.39×1018m3,地球表面约71%被水覆盖,其中海洋水约占全球总储水量的96.5%。地球上的总储水量很大,但淡水很少,淡水约占全球总储水量的2.53%（如图所示）,其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,所以可供人类利用的淡水量还不到总水量的1%,而且分布不均匀。2.我国的水资源状况:我国水资源总量为2.7×1012m3(居世界第六位),但人均水量只有2048m3,约为世界人均水量的四分之一。知识点2:爱护水资源1.水体污染:指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。2.水体污染的来源:水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。工业上废水、废渣的任意排放;农业上农药和化肥的不合理使用以及生活污水的任意排放。拓展延伸水体污染主要来源于工业污染、农业污染和生活污染三个方面,但水体污染物种类繁多,主要有重金属、酸、碱、盐等,如工业废水、废渣等;另外,耗氧物质、石油等,以及含磷洗涤剂,都会造成水体污染。3.水体污染的危害:破坏水生生态系统,影响工农业和渔业生产,危害人体健康。4.防止水体污染的措施。(1)工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理,使之达到排放标准。(2)农业上:提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥。(3)生活上:生活污水集中处理后再排放,禁止使用含磷洗衣粉等。5.节约用水是爱护水资源的一个方面。节约水资源就是要提高水的利用效益。使用新技术、新工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。【例】下列认识和行为不正确的是()A.地球上可利用的淡水资源有限B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用C.对垃圾进行分类回收处理D.大量施用农药、化肥不会造成水体污染答案:D点拨:大量施用农药、化肥,会使其随雨水流入河流或渗入地下而污染水体。