教案-全国-2011_二年级数学下册 几百几十的加减法（2）教案 人教版.rar

1几百几十的加减法（2）教学要求：学会几百几十的进位加法和退位减法的口算方法，能正确地进行口算。教学重点：学会几百几十的进位加法和退位减法的口算方法。教学难点：正确地进行口算。教学过程：一、复习１.口算。40+8060+9070+30110-20130-80２.出示课本复习题。20+90160-7030+80二、新授今天学习几百几十的进位加法和减法。板书课题。１.教学例9：320+90提问：这道题怎么加？90先与谁相加？为什么？在学生的回答过程中，教师板书；320＋90＝410想：20加上90得110，300加上110得410小结：几百几十的进位加法，也是先算几十加上几十，十位满十就向百位进一，再把和加上整百数。2．完成例9下面做一做的习题。先做左第1栏，全班练习后引导学生将两题进行比较相同点不同点。3．教学例10：360－70启发学生想：把360分成300和60行不行？为什么?提问；应该把360分成怎样两个数？让学生说出口算过程，教师板书：360-70=290想：先算160减去70得200加上90，得290小结：口算几百几十的退位减法，当几十减几十不够减时，要把被减数分成几百和一百几十数，先算一百几十数减几十，再把差加整百数。4．完成例10下面“做一做“习题中的第1题。先做第1题中的第1栏，250－40和250－60全班练习，指名口算，并说出口算过程。引导学生比较这两小题有什么相同点和不同点。相同点：都是几百几十减几十的口算。不同点；上面一题是不退位减法，先算几十减几十，再加整百数，第二题是退位减法，要先算一百几十,再加整百数。全班练习第1题中的第2．3栏，完成后说口算过程。三、巩固练习“做一做”的第2、3题。