课件-全国-2009_七年级语文下册《社戏》课件.rar

社戏原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等解题“最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了”----焦点：“我们便都挤在船头上看打仗，我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了什么，只觉得戏子的脸部都渐渐的有些稀奇”短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情容于融于作品中。鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。平桥村自读课文，并在笔记本上作摘记：1、文中你不熟悉的字和词。2、这是一篇小说，你还记得小说的三个要素吗？你能在这篇文章中找出这三个要素吗？3、这篇小说你看懂了什么？4、这篇文章什么地方还看不懂？提出来大家一起来讨论！平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄。戏前波折看戏途中看戏途中赵庄看戏赵庄看戏戏后归途戏后归途平安回村说内容，多角度概括一、平桥村的得到优待和一般乐事“我”看不成戏时的心情是怎样的？戏前波折看戏途中看戏途中的所见、所闻、所感戏好看吗？赵庄看戏豆好吃吗戏后归途社戏读精段，层级式品析品味美词：从色彩气味声音心情动态方面品味美词。如：“朦胧”和“皎洁”用得好，好在它们写出了月光的色彩美。“碧绿”“淡黑”“红霞”分别写出了豆麦、连山、灯光的色彩美。“缥缈”“仙山楼阁”写出了戏台的神奇美。“清香”写出了豆麦和水草的气味美“潺潺”写出了水声美，“宛转”“悠扬”写出了笛声美。“轻松”“舒展”表现了“我”心旷神怡之情。“船慢”表现了“我”的迫切之情。“沉静”表现了“我”由焦急而平静之情。“自失、弥散”表现了“我”的陶醉之情。“回望”表现了“我”的依依之情。“起伏、踊跃”写出了连山的动态美。“蹿”“喝彩”分别从正面和侧面写出了船行的轻快美。评人物，简笔式速写随母归省小住平桥村钓虾放牛的乡间生活看社戏前的波折夜航去看社戏途中赵庄看社戏看社戏后归航偷豆六一公公送豆社戏，展现出了绍兴这个小世界形形色色的乡风乡情；社戏，演出了绍兴老乡们的喜怒哀乐，悲苦欢欣。社戏，反射出绍兴人民古朴、淳厚、风趣、幽默、聪明、正义的品格和个性；社戏，凝聚和浓缩着水乡灵巧的民俗风情和它那古老而又久远的历史文明！呵！天上一个月亮，水里一片灯光，舞台搭在水中央，水上社戏正开场！戏到精彩处“真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆，---也不再看到那夜似的好戏了”