茶平中心小学教育生管手册Word文档.doc

/NUMPAGES21茶平中心小学生管教师工作手册学年第学期教师茶平中心小学学年第学期生管计划情况分析目标及措施具体做法其他茶平中心小学生管教师岗位职责为进一步实现办学布局的调整目标，最大限度地优化教育资源的配置，规范我校寄宿生的管理，创建军营式的寄宿管理模式，确保寄宿生在我校住得安心，家长放心。为切实加强学校寄宿管理，明确责任，建立制度，消除隐患，确保寄宿生管理落到实处，促进师生工作、学习、生活正常，特制定本职责。一、认真把加强寄宿生安全教育与防范管理工作摆上议事日程，作为寄宿生管理总体工作的一个重要组成部份，牢固树立“责任重于泰山”的思想和“防范胜于救灾”的意识，居安思危，严密防范，把安全工作抓紧、抓实、抓出成效。1、每周日傍晚至周五傍晚，学生在校期间必须关注寄宿生的生活起居。周五值日教师必须待寄宿生离校后方可离校，周一7：30前值日教师必须到校，负责督促寄宿生上课工作。2、定期检查，及时汇报，做到责任到人。抓好宿舍的治安、公物保护、节电节水、清洁卫生等工作，定期对学生宿舍、饮食卫生、学校膳厅进行检查，特别是学生饮食管理，预防食物中毒。在检查中发现问题应及时处置、汇报，及时排查，特别是安全隐患，要及时向学校报告。3、建立健全学生请假制度，不得随意让学生外出，学生有事外出必须办理严格的请假手续后方可离校，并在规定时间内返校。4、坚持生管教师值班制，早操、晨读、午睡、晚就寝要有教师值班督促，晚上必须待学生入睡、楼静后教师方可离开，晚上要巡视检查。每晚必须安排一名生管教师在值班室就寝以便及时发现和掌握学生情况。二、建立健全各项规章制度，培养学生自理能力。1、每天早操、午休、晚就寝等时间段都必须进行点名制度，发现学生随意外出，要及时查找原因，落实学生去向。建立健全学生联系档案和学生花名册，每天点名要有原始资料保存。2、制定并履行生管教师工作责任制，制定明确的工作职责。3、认真落实寄宿生管理制度，加强寝室文化建设，开展创建文明宿舍活动。4、保证三餐进餐排队，确保有秩序地规范用餐，规范学生的蒸饭秩序，每人指定规定的蒸饭位置。5、关心学生身心健康，与班主任一起抓好对学生的青春期教育，照顾好生病学生，及时搞好思想波动学生的心理咨询和思想疏导工作。把管理与教育、严格要求与关心爱护有机结合起来，根据学生的年龄特点，有计划地开展学生自理能力、培养目标的训练，并落实到位。6、认真督促学生遵守学校作息时间，要求学生按时就餐，按时起床，养成良好的行为习惯。7、做好宿舍长的培养和指导工作，及时召开宿舍长会议，研究宿舍工作，每周检查一次宿舍长日记，并与班主任保持联系，及时做好学生的思想政治工作，宿舍门上应有床位表，床位上应有名单。期中期末宿舍管理员应指导宿舍长做好每个寄宿生的内务和宿舍纪律的评估工作，为全面评估学生提供准确的依据。茶平中心小学生管教师工作责任书为进一步规范我校寄宿生管理,提高教师服务学生的管理意思,确保寄宿生在校住得安心,家长在家放心.为切实加强学校寄宿生的管理,明确责任,建立制度,消除隐患,确保寄宿生管理落到实处,促进师生工作、学习生活正常，现由与茶平中心小学签订本责任书。一、认真把加强寄宿生安全教育与防范管理工作摆上议事日程，作为寄宿生管理总体工作的一个重要组成部份，牢固树立“责任重于泰山”的思想和“防范胜于救灾”的意识，居安思危，严密防范，把安全工作抓紧、抓实、抓出成效。二、每天早、中、晚必须到学生宿舍检查学生的宿舍纪律和内务整理情况，及时处理各种违纪现象和存在的问题。三、做好宿舍长的培养和指导工作，及时召开宿舍长会议，研究宿舍工作，每周检查一次宿舍长日记，并与班主任保持联系，及时做好学生的思想政治工作。宿舍门上应有床位表，床位上应有名单。期中期末宿舍管理员应指导宿舍长做好对每个住读生的内务和宿舍纪律的评估工作，为全面评估学生提供准确的依据。四、组织好内务评比工作，开展“文明宿舍”达标活动，主持寄宿生的一日常规评比工作，充分发挥“文明宿舍”的示范作用，争取达标率稳定在80%以上。五、抓好宿舍的治安、公物保护、节电节水、清洁卫生等工作。定期对学生宿舍、膳厅和饮食情况进行检查，发现问题，应及时汇报，及时排查隐患。六、关心学生身心健康，与班主任一起抓好对学生的青春初期教育，照顾好生病学生，及时搞好思想波动学生的心理咨询和思想疏导工作。把管理与教育、严格要求与关心爱护有机结合起来，有计划地开展学生“自理能力”周训练活动，不断提高学生的自理能力。从而创建良好的宿舍文化氛围。七、生管教师必须在周日下午到校与值周行政一起负责寄宿生晚自修与晚就寝的秩序维持工作,周一至周四晚上负责寄宿生晚自修的秩序维持工作，周五要与值日教师、行政值周一同维持学生上车秩序，待学生离校后生管教师方可离校。八、寄宿生管理实行午休与夜间值班制。寄宿