四川省遂宁市2017-2018学年高二下学期期末教学水平监测政治试题 Word版含解析.doc

遂宁市高中2019级第四学期期末教学水平监测政治试题一、单项选择题（每题2分，共24题，共48分）1.第二十四届世界哲学大会将于2018年8月13日至20日在北京召开。大会公告指出：“围绕学以成人的主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战，拓宽哲学领域，因应当代新涌现出的各类全球性议题；哲学家应与其他人文学、社会科学和自然科学的学者在一起，在经济、社会、政治和宗教等领域，在多元化文化和各类传统之间，进行相辅相成的合作与互动。”由此可见①真正的哲学是对时代精神的总结和升华②各门具体科学随哲学的发展而发展③哲学的发展离不开具体科学的发展进步④哲学是全部科学研究之母A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】世界哲学大会公告指出：“围绕学以成人的主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战，拓宽哲学领域，因应当代新涌现出的各类全球性议题；哲学家应与其他人文学、社会科学和自然科学的学者在一起，在经济、社会、政治和宗教等领域，在多元化文化和各类传统之间，进行相辅相成的合作与互动。”这说明具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，①③适合题意，②④是错误的，故本题答案选A。【点睛】在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两种错误倾向：一是认为哲学无用，可以不要哲学的“取消论”；二是认为哲学可以取代具体科学的“代替论”。把哲学看作是“科学之科学”，这种“哲学万能论”是十分有害的。哲学与具体科学是共性与个性的关系，并不是整体与部分、多数与少数的关系。2.习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是新时代最鲜活生动的马克思主义。是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为它:①把握了时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量②作为马克思主义中国化最新成果，新时代社会变革的先导③正确反映了新时代的特点和要求，是改造世界的有力工具④正确把握了社会发展的规律，日益接近终极真理的正确认识A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是新时代最鲜活生动的马克思主义。是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为它是真正的哲学，反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，成为自己时代的精神上的精华，成为这一时代社会变革的先导，②③适合题意；真正的哲学为社会变革提供强大的精神力量，①错误；真理是有条件的、具体的，④终极真理的说法错误；故本题答案选C。3.2018年是《共产党宣言》正式发表170周年。马克思主义在中国化过程中取得了重大成果，但还远未结束。习近平新时代中国特色社会主义思想的确立，更是开辟了马克思主义的新境界。说明了①马克思主义理论在实践中不断得到丰富与发展②马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合③马克思主义中国化是一个永无止境、不断创新的过程④人类文明的发展离不开马克思主义理论的指导A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】马克思主义在中国化过程中取得了重大成果，但还远未结束。习近平新时代中国特色社会主义思想的确立，更是开辟了马克思主义的新境界。这说明了马克思主义理论在实践中不断得到丰富与发展，马克思主义中国化是一个与时俱进、不断创新的过程，①③适合题意；②是马克思主义哲学的特征，不适合题意；④不符合材料主旨，排除；故本题答案选B。4.中国传统文化博大精深，蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中蕴含着唯物主义思想的是①未有此气，既有此理②天地合而万物生，阴阳接而变化起③气者，理之依也④仁义礼智非由外铄我也，我固有之也A.①③B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】【详解】唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。未有此气，既有此理，这是客观唯心主义观点，①不适合题意；天地合而万物生，阴阳接而变化起；气者，理之依也，这均属于古代朴素唯物主义，②③适合题意；仁义礼智非由外铄我也，我固有之也，这是主观唯心主义观点，④不适合题意；故本题答案选B。5.佛系青年，是指那些在快节奏的都市生活中，追求平和、淡然的生活方式的青年人。2017年12月，“佛系青年”词条刷遍朋友圈。“都行”“可以“随它去”“没关系”。这些“佛系”观念一定程度上折射出当下快节奏的生活、工作给年轻人带来的压力。他们借助“佛系”舒缓内心的焦虑和抑郁，找寻力量温暖内心。材料主要体现了：A.意识活动具有自觉选择性和直接现实性B.意识是人脑对客观存在的主观映象C.主体和客体的相互作用只有在实践中才能完成D.意识对人体生理