四川省荣县中学校2016-2017学年高二上学期半期测试政治试题+Word版含解析.doc

第Ⅰ卷（选择题共50分）1．《人民日报》载文指出，行进在民族复兴的征途上，让文物“沃土”滋养心灵，让凝结在文物中的历史记忆和“文明光芒”照进现实，我们未来的道路必能越走越宽。这是基于①文物可以影响和培养人们的爱国主义情感②文物是中华民族情感的集中表达③文物能增强民族的文化认同感④文物是中华文化一脉相传的童要见证A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A2．哈佛大学经济学教授本杰明.弗里德曼在《经济增长道德的意义》一书中指出，当经济增长速度较快的时候，一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观；当经济增长速度放慢甚至停滞之后，一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。由此可见A．经济发展程度决定文化发展方向B．文化发展有其自身的相对独立性C．文化的包容性以经济发展为基础D．—定的文化反映一定的经济状况【答案】【解析】D3．“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西？，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于①民族文化是维系民族发展的精神纽带②吸收外来文化会消解文化的民族特色③摒弃传统文化会失去文化创新的根基④立足传统文化，就能永葆文化的生命力A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】题肢②说法错误，吸收外来的优秀文化可以促进本民族文化的发展，而不是消除本民族文化特色；题肢④说法错误，文化创新是文化永葆生命力的保证，故排除。去中国化之所以悲哀，是因为我们要保持自己的民族特色，因为民族文化是维系民族发展的精神纽带，同时“不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉”，是因为摒弃传统文化会失去文化创新的根基，故本本题答案选B。【考点定位】传统文化的作用【名师点晴】对待传统文化，既不能搞“传统虚无主义”，全盘否定；也不能持“文化保守主义”，全盘继承。传统文化的影响既有积极的一面，也有消极的一面。因为传统文化存在积极的作用而对其全盘肯定，或者因为其存在消极的影响而对其全盘否定的思想和做法都是片面的。正确的态度是辩证地分析传统文化，分辨其中的精华与糟粕，做到“取其精华，去其糟粕”。4．“慎独”讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是儒家推崇的自我修身方法。党员干部践行“三严三实”，就是要做到心存敬畏、慎独慎微。可见①“慎独”是唯物辩证法一点论的集中体现②“慎独”符合社会主义道德建设的要求③“慎独”否定了普遍联系的观点④党的建设要从传统思想中汲取营养A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】D5．京剧、文房四宝、剪纸……这些极具侍统特色的“中国元素”，在历史的演变中己变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】D【解析】京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”体现了中华文化的博大精深，故题肢③正确；题肢①说法错误，因为中华民族精神的核心是爱国主义，故排除；题肢②说法错误，因为社会实践才是中华文化发展的力量源泉，故排除；这些“中国元素”显示了中华文化的个性特征，故本题答案选D。【考点定位】中华文化的特征【归纳总结】①中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于它的包容性。②文化包容性的含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。③文化包容性的作用：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。6．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定②思想道德修养和科学文化修养是统一的③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【考点定位】社会主义核心价值观【知识拓展】关于社会主义核心价值观的知识简介：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作