试题-全国-2010_2010高三物理高考实验备考专题：电场中等势线的描绘.rar

用心爱心专心电场中等势线的描绘[实验目的]用描点法画出电场中一个平面上的等势线；[实验原理]用导电纸上形成的电流场来模拟静电场，当在电流场中导电纸接触的两探针尖端的电势差为零时，与探针相连的电流计中通过的电流强度为零，从而可以利用灵敏电流计找出电场中的等势点，并依据等势点进行等势线的描绘。[实验器材]学生用低压电源或电池组；灵敏电流计；电键；导电纸；白纸；复写纸；圆柱形金属电极两个；探针两支；图钉；导线若干；平木板一块。ABG图1[实验步骤]1、在木板上按顺序铺上白纸、复写纸、导电纸各一张，用图钉固定。2、在导电纸上压上电极，按图1按好电路。3、将两根探针分别接到电流表的“+”、“—”接线上。4、画两极间的连线作为基准线，在基准线上大至分成六等分，得到五个基准点；5、接通电源，将一个探针固定压在一个基准点，另一个探针在基准线的两侧移动，观察电流表的指示，当移到某点电流计示数为零时，此点即为基准点的等势点，稍用力将这点的位置复印到白纸上。如此在基准线的两侧各找5~7个等势点。6、按同样的方法，取出白纸，沿各个基准点的等势点连成平滑的等势线，绘出电力线。[注意事项]1、使用灵敏电流计，与该选择零刻度的正中间的那种；2、安放导电纸，导电面应朝上，且电极与导电纸的相对位置不能改变。3、寻找等势点时，与该基准点相接角的探针要固定不动，另一个探针应从基准点附近由远地逐渐推移，不可冒然进行大跨度的移动，以免电势差过大，发生电流计过电流现象。4、在实验中探针不要靠近导电纸的边缘，因为导电纸边缘处的等势线会变形。导电纸上所涂导电物质相当薄，故在定位时不应用探针在导电纸上反复划动，应用点接触法。［巩固练习］1.如果在“电场中等势线的描绘”的实验中，在下列所给出的器材扎中，应该选用的是（用器材前的字母表示）。A、6Ｖ的交流电源。B、6V的直流电源。C、100V的交流电源。D、量程0~0.5V，零刻度在刻度盘中央的电流表;E、量程0~300μA,零刻度在刻度盘中央的电流表。2、如果在“电场中等势线的描绘‘实验中，每相差0.2V就画一条等势线，那么，这些等势线在空间的分布是：（A、B、D）A、以电极连线为中心的轴对称；B、以电极连线的中垂线为中心的轴对称；C、等势线之间的距离相等；D、距电极越近等势线越密。3、用该实验所提供的器材能否描绘等量同种点电荷电场中的等势线？不可以（填“可发以”或“不可以”），若把该实验中的圆柱形电极改为长方体电极，会不会影响所描绘的等势线的形状？会（填“会”或“不会”），若本实验中没有灵敏电流计，是否可以用内阻较大的电压表代替？答能（填“能”或“不能”，如能用电压表代替，其具体做法应如何？答：将电压表一端接某一电极，另一端接探针，使探针与各基准点接触并在附近移动，电压表读数相等的点即为等势点。4、关于探测等势点的操作方法的下列说法中，哪些是正确的？（D）A、将两个探针压在导电纸上同时慢慢移动，当看见电流指针没有偏转的时候，手就停止滑动，并把两个表笔的位置同时复印在白纸上，如此反复滑动，便可得到许多等势点，描出等势线。B、将一个探针始终与一个圆柱形电极接触，让另一个探针在导电纸上慢慢滑动，每发现电流表指针指零时，探针就停下来，并把该位置复印在白纸上，把这些校园用平滑曲线连在一起，就是等势线。C、将一个探针压在某一个基准点上，让另一个探针在导电纸上慢慢滑动，滑到一个位置电流表指针无偏转时，这点就是该基准点的等势点，把这一位置复印在白纸上后，就以这一点为新的基准点，再探查新的等到势点，依次在每侧得5个等势点。D、将一个压在某一个基准点上，让另一个探针在导电线上慢慢移动，当电流表指针无偏转时，就找到一个等势点，把这一位置复印在白纸上，钛然后再探势点。5、在“电场中等势线的描绘”实验中，提供了下列操作步骤，请指出有差错的步骤为7，并将正确的步骤选出，按合理的顺序将操作步骤的顺序号在下面的横线上：2、4、6、1、5、3、8、9、10或2、4、1、5、6、3、8、9、10。（1）在导电纸上画出两个电极的连线。（2）将白纸复写纸、导电纸依次铺放在木板上，并用图钉把三层纸固定资产在木板上。（3）把电键闭合。（4）把两个圆柱形电极平放在导电纸上，并通过电键分别与电源的正负级相连。（5）在两个电极的连线上选取间距大致相等的五个基准点，并用探针把它们的位置复印在白纸上。（6）将灵敏电流计的两个接线柱与两个探针相接。（7）将一个探针接在某个电极上，用另一个探针接触导电纸，探测出若干待势点，连接这些点的平滑曲线就是一条等势线。（8）将一个探针接触某个基准点不动，另一探针缓慢地反复移动，当灵敏电流计示数为零时，用探针把这个等势点的位置复印在白纸上，用上述方法，在该基准点两侧各探测出五个等势点。（9）探测出另外四个基准点的等势点。（10）断开电源，取下白纸