七年级语文上册第三单元第10课社戏课时训练苏教版.doc

3十社戏【课内阅读】我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。1．请给本选段拟一个恰当的小标题。(8字以内)___________________________________________________________________________2．根据描写景物的不同角度，试从上文中按下面要求摘录出有关语句：(1)视觉：_____________________________________________________________________(2)听觉：_____________________________________________________________________(3)嗅觉：_____________________________________________________________________3．选段中，“我”的心情不断发生着变化，请用恰当的词语写出“我”心情变化的过程。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．有同学认为“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”这句话中的“踊跃”用词不当。你的意见呢?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．根据片段中的有关描写，你能推算出船航行的起点和终点吗?你能计算出其间的距离大约有多少里?请你说出推算的理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课外提升】故乡的戏台张海静①村里的戏台建于何年已不得而知，戏台的建筑因为时间久了也早褪去了灿烂的光泽。整个戏台都是用木板搭建的，木板下面有坚实的木头支撑着，我小时候就时常在那里和伙伴们玩捉迷藏。②每年看戏多半是在正月里，刚过完年大家都有空闲的时光；或者是谁家老人过寿，其儿女为了庆祝；又或者是村里为了庆祝什么活动，这时也会请上戏班子。小时候，我非常期待戏班子的到来，那几天村里所有的人脸上都会挂满笑容。戏班子里的人要轮流到村里的人家去吃饭，大家都拿出最好的菜来款待客人。大人们聚在一起打牌闲聊，孩子们在一起玩耍，拿零钱去买小吃。③天色渐暗，戏台上的灯火已通透明亮，开戏前锣鼓要敲上几分钟。这时候，大家都找寻到自己的座位，台下的欢笑声一下止住，人们都屏气敛息地等待着戏的开场。那时的我听不懂他们的唱腔，也不知戏文所讲述的是什么故事。只是安静地坐在那儿，看着生、旦唱着戏文，走着碎步，舞动着水袖轻衫，他们的一颦一笑，举手投足，我都觉得可亲，却又感觉如同在烟雾云海里。④花旦在戏台上轻歌曼舞，兰花指纤细修长，俏眼眸更是摄人心魄。小生圆润的唱腔真真切切流入每个人的心扉，划开静夜天空里所有黑暗的角落。他们都是戏中的人，不时地更换着角色，演绎着别人的悲欢离合。我往往在戏剧的高潮段落眼皮发沉，在父亲的怀里模糊地入睡。我陶醉在自己的梦里，不知道戏中情节的起落沉浮，不明白人间的炎凉世态。任月光从檐角撒落，我只是贪恋着亲情的温暖，贪恋着单纯的快乐。⑤我被父亲唤醒，原来戏已结束。夜色