小班美术泥工教案及教学反思《好吃的冰棒》.docx

小班美术泥工教案及教学反思《好吃的冰棒》小班美术泥工教案及教学反思《好吃的冰棒》作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的小班美术泥工教案及教学反思《好吃的冰棒》，希望对大家有所帮助。活动目标：1、喜欢玩泥，对泥工活动感兴趣。2、能够用泥制作自己喜欢的冰棒。活动准备：1、将橡皮泥分桌摆放。2、冰棒图片，冰棍棒人手一份。活动过程：1、创设小象买冰棒的情境，引发幼儿活动兴趣。（1）教师头戴小象头饰玩具，模仿小象声音买叫卖，又香又甜的冰棒谁来买啊！（2）教师从盒子里掏出冰棒，边掏边提问：这是什么呀？什么形状的？什么颜色的？（有代表性的）（3）将水果放在幼儿的桌子上的盘子里，让幼儿亲自感知一下。2、交待制作要求，引导幼儿捏泥。（1）教师引发活动兴趣：小象带来了这么多水果，它听说我们班小朋友的手特别能干，能捏出好多的水果是吗？那我们做些水果送给小象吧！（2）教师介绍材料及制作要求。（3）教师示范讲解：我喜欢苹果微，我拿一块红泥，放在手心里……（取泥———团圆———用辅助材料做苹果瓣和叶子———放在展架上）3、幼儿捏泥，教师指导。重点引导幼儿练习团圆的技能。4、幼儿作品展示。幼儿将制作的冰棒展示架上，教师引导幼儿欣赏作品，用小象的口吻鼓励幼儿。活动反思：本次活动主要是通过欣赏泥工作品，让小班幼儿初步了解泥工艺术，并练习泥工的基本技能：团和捏，发展幼儿的动手能力，想象能力及创造力。在活动开始时，先让幼儿掌握了怎样去和泥，由于小班孩子初次接触泥工活动，我又以游戏的'方式引导孩子们积极参与，以引起他们的强烈兴趣，并在团团捏捏的过程中体验到玩泥的快乐。虽然孩子们的作品还较粗糙，但很可爱，有的还较有创意，虽然他们玩的手指黑黑的，但都很开心，而我陪着孩子们玩泥巴，也像回到了儿时快乐的感觉。