试题-全国-2005_初三语文阅读训练.rar

用心爱心专心122号编辑1初三语文阅读训练精神的三间小屋（节选）（37分）毕淑敏①人的肢体活动，需要空间。人的心灵活动，也需要空间。那容心之所，该有怎样的面积和布置？我们要为自己的精神修建三间小屋。②第一间，盛着我们的爱和恨。③对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的A，对生命的B……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的C，对卑劣的D……这些复杂对立的情绪，林林总总，会将这间小屋挤得满满的。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假如爱比恨多，小屋就光明温暖，像一个金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫ピ骸Ｏ倌愕木窭厮苣愕木裉旎ò澹靡皇ソ嗟难艄猓犹齑叭魅搿?BR>④无论一生遭受多少困厄欺诈，请相信人类的光明永远大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，要给爱留下足够的容量。⑤第二间小屋，盛放着我们的事业。⑥适合你的事业，白桦林不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋，因为定需住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。⑦我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜的走向生命的远方。规划着自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。⑧第三间，安放我们自身。⑨这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？可它又确是我们常常存有的重大失误--在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，惟独没有我们自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟嚷过的。我们发表的意见，无论多周全，都是别的手指圈划过的。我们把世界万物保管得很好，却偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。⑩如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍塌。它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变成泥泞，露水的地面变成沼泽，窗棂破裂，露出惨淡而真实的世界。你的精神，孤独地在风雨中飘零。三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每个人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。因为，精神的宇宙，是如此的辽阔啊。1．仔细的阅读全文，作者所说的修建三间精神小屋的实际含义分别是什么？为什么要修建精神小屋呢？（8分）2．依据对文意和句式的理解，请在文中A、B、C、D处分别填上一个恰当的双音词。ABCD（8分）3．读到第③段中"在某一个金戈铁马之夜"一句，人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。请你写出这位诗人的姓名的他的诗中的名句。（3分）4．第⑥段末尾有个"鸠占鹊巢"，是一种比喻的说法，从文中看，"鹊"指的是什么？"鸠"指的是什么？"鸠占鹊巢"在文中表达的意思是什么？（6分）"鹊"指的是"鸠"指的是"鸠占鹊巢"在文中表达的意思是5．理解第⑨段中画线句子的意思和句式特点，在下面横线上填写相关内容，重新造一个句子，使之适合全文的语境。（6分）我们把自己的头脑，变成，却，。6．对作者在文中表达的一些看法你都同意吗？请就一个方面，写一段话，举例说明你同意或不同意的理由。（6分）我很重要（30分）①当我说出"我很重要"这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。②许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己"很重要"。我们从小受到的教育都是--"我不重要"。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相