试题-全国-2009_2010年高三物理阶段测试物理试题(运动学-----曲线运动).rar

2010年高三物理阶段测试物理试题一、选择题（每一个小题至少有一个选项正确，每题6分，共66分）1．施用一动滑轮将一物体提起来，不计滑轮与绳的质量及其间的摩擦力，则（CD）A．总可以省力一半B．至少省力一半C．拉力可能大于被提物体的重量D．拉力可能等于被提物体的重量2．如图所示，A、B质量分别为mA和mB，叠放在倾角为θ的斜面上以相同的速度匀速下滑，则（BCD）A．AB间无摩擦力作用B．B受到的滑动摩擦力大小为（mA＋mB）gsinθC．B受到的静摩擦力大小为mAgsinθD．取下A物体后，B物体仍能匀速下滑3利用下列哪组数据，可以计算出地球质量：（AB）A．已知地球半径和地面重力加速度B．已知卫星绕地球作匀速圆周运动的轨道半径和周期C．已知月球绕地球作匀速圆周运动的周期和月球质量D．已知同步卫星离地面高度和地球自转周期4．一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为（D）A．mgB．2mgC．mgD．mg5．一个物体从某一确定的高度以的初速度水平抛出，已知它落地时的速度为，整个运动过程的位移为s，则正确的说法是（B）A．它的运动时间是B．它的运动时间是C．它的位移是D．它的位移是6．下列有关受力分析不正确的是（D）A．图甲中钩码和铅笔静止，轻质铅笔中的弹力沿铅笔方向B．图乙中人随自动扶梯一起沿斜面以加速a运动中，人受的摩擦力水平向右C．图丙中与水平转盘一起匀速转动的物块受到的摩擦力一定垂直物块的速度图丁D．图丁中运动火车车轮在不挤压铁轨的转弯路段所受重力与支持力的合力沿路面向下图丙图甲图乙a7．下列有关运动的说法正确的是（C）A．图甲中撤掉挡板A的瞬间，小球的加速度竖直向下图丁B．图乙中固定在竖直面内的圆环内径r=1.6m，小球沿内圆表面过最高点速度可以为2m/sC．图丙中皮带轮上b点的加速度小于a点的加速度D．图丁中用铁锤水平打击弹簧片后，B球比A球先着地图乙rm图丙rabr2r4rcd图甲A308．如图甲所示，质量为m的物块沿足够长的粗糙斜面底端以初速度v0上滑先后通过A、B，然后又返回到底端。设从A到B的时间为t1，加速度大小为a1，经过A的速率为v1，从B返回到A的时间为t2，加速度大小为a2，经过A的速率为v2，则正确的是（D）A．t1=t2，a1=a2，v1=v2B．t1＜t2，a1＜a2，v1＜v2C．物块全过程的速度时间图线如图乙所示D．物块全过程的速度时间图线如图丙所示图乙tv0v0v0图丙tv0v0v0θAB图甲9.如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ=600的固定木板上处于静止状态。则下列说法正确的是（C）A．m对木板的作用力方向垂直木板B．m对木板的作用力大小为C．m对木板的作用力大小为D．再逐渐增大推力F，最终可能推动m10．设人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星离地面越高，则卫星的（B）A．速度越大B．周期越长C．向心加速度越大D．角速度越大11．为了测定小木板和斜面间的动摩擦因数，某同学θ设计了如下的实验。在小木板上固定一个弹簧测力计（质量不计），弹簧测力计下吊一个光滑小球，将木板连同小球一起放在斜面上，如图所示，用手固定住木板时，弹簧测力计的示数为F1，放手后木板沿斜面下滑，稳定时弹簧测力计的示数为F2，测得斜面倾角为θ，由测量的数据可求出木板与斜面间的动摩擦因数μ是（B）A．μ=tanθB．μ=tanθC．μ=tanθD．μ=sinθ二、非选择题12．（1）（6分）在做“互成角度的两个力合成”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点。以下操作中错误的是（ACD）A．同一次实验中，O点位置允许改动B．实验中弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条拉到另一位置O点D．实验中，把橡皮条拉到某一位置O点时，两个弹簧秤之间的夹角应取900，以便算出合力的大小（2）（9分）如图为研究匀变速直线运动实验中获得的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0．10s，其中S1=7．05cm、S2=7．68cm、S3=8．33cm、S4=8．95cm、S5=9．61cm、S6=10．26cm，则A点处瞬时速度的大小是___m/s，小车运动的加速度计算表达式为_____________，加速度的大小是_______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。S1S2S3S4S5S6A解：（1）ACD（2）0．860．64υ0h53°sHLBAmω13．（19分）如图所示，顺时针以4.0m/s匀速转动的水平传送带的两个皮带轮的圆心分别为A、B，右端与等高的光滑水平平台恰好接触。一小物块m（可看成质