预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/3
2/3
3/3

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

安边中学2017年春月考高二政治试卷第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分,下列各题四个选项中,只有一项最符合题意)1.在现实生活中,鸡生蛋,蛋也生鸡,但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,也还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点。这种看法和观点()①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确地认识和改造世界④是关于世界观的学说A.①②B.②③C.①④D.③④2.马克思说,哲学是现世的智慧,意思是()A.只有现世才有智慧B.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问C.对世界的思考D.哲学是哲学家所独创的3.对世界观、方法论、哲学三者之间的关系,表述正确的是()①哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说②要有世界观和方法论就必须学习哲学③不同的哲学,世界观和方法论不同④科学的世界观决定了科学的方法论,二者构成哲学A、①④B、①②③C、①③D、①②③④4、在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了()A.哲学是对具体生活的概括和升华B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.世界观决定方法论5.哲学的基本问题是()①思维和存在的关系问题②意识和物质的关系问题③唯物主义和唯心主义关系的问题④精神和物质的关系问题A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.下列说法正确反映思维和存在的关系的是()A.形存而神存,形谢则神灭”B.“眼开则花明,眼闭则花寂C.神灵天意决定着社会的变化D.“物是观念的集合”7.从哲学的基本派别来看,两大阵营是A.辩证法和形而上学B.唯物主义和唯心主义C.主观唯心主义和客观唯心主义D.可知论和不可知论8.唯物主义与唯心主义是哲学的两大基本派别。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是()A.对物质和意识关系的不同回答B.对思维和存在辩证关系问题的不同回答C.对思维和存在何者为本原问题的不同回答D.对思维和存在有没有同一性问题的不同回答9、随着每年中高考临近,拜“考试必过神”、选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式在中学生群体中流行。心理专家认为,考生这样的行为可以看作一种心理减压方式,但切勿过度迷信。从世界观角度看,考生的上述做法属于:A.主观唯心主义B.朴素唯物主义C.形而上学唯物主义D.客观唯心主义10.“世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。”这句话说明()A.人们对客观事物的认识是无限的B.人们对客观事物的认识总是在扩展、在加深C.人们的意识总是能正确的反映一切客观事物D.人们能够正确地认识客观事物,是由于人们得出了对客观事物相同的反映11.马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④12、近来,“时间都去哪儿了”成了一个非常热门的话题,人们纷纷感慨时间易逝、岁月无情。这说明:①运动是绝对的、永恒的、无条件的②事物的性质无时无刻都在发生着变化③时间具有客观性,不以人的意志为转移④人们对时间的感慨取决于主体的心理感受A.①②B.②④C.③④D.①③13.如图漫画“成功的人找方法,失败的人找借口”启示我们()①成功离不开充分发挥主观能动性②个人努力是取得成功的客观前提③重视外部联系是取得成功的关键④尊重规律利用条件才能获得成功。A.①④B.①②C.②③D.③④14.下列与“动时存静势,静时寓动机,机中有势,势中成机”所蕴含的哲理相一致的是①动就是静,静就是动②动中有静,静中有动③无动亦无静,无静亦无动④动与静相对,都需要条件A.②④B.③④C.②③D.①②15.从哲学上看,漫画中二人争论的焦点是A.实践和认识何者起决定作用B.实践是不是认识发展的动力C.实践是不是认识的来源D.实践和认识的辩证关系问题第Ⅱ卷(非选择题共20分)16、提倡光盘行动,拒绝舌尖上的浪费舌尖上的浪费2000亿元,是中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值;2亿人,是一年倒掉的食物可以解决口粮的人数。“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。舌尖上的节约有一种节约叫“光盘”,有一种公益叫“光盘”!所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。一粥一饭,当思来之不易。从今天开始,做个“光盘族”吧!“今天不剩饭,从我做起,我是‘光盘’”!1.结合材料,简述针对“舌尖上的浪费”现象,人们开展“光盘”行动是如何体现意识的能动作用的。(7分)2.结合材料“舌尖上的浪费和舌尖上的节约”,为