试题-全国-2009_八年级语文《范进中举》语文出版社知识精讲.rar

用心爱心专心八年级语文《范进中举》语文出版社【本讲教育信息】一.教学内容：《范进中举》二.重点、难点：1、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。2、学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。3、通过对范进发疯的原因及文章主题的理解，认识封建科举制度的罪恶。《范进中举》一、作者与《儒林外史》简介：吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年又号文木老人，安徽全椒人。在吴敬梓的一生中，生活和思想都有极大的变化。生活上，他由富裕坠入贫困；思想上，对于功名富贵表示了截然相反的看法。他生长在累代科甲的家族中，一生时间大半消磨在南京和扬州两地，官僚豪绅、膏粱子弟、举业中人、名士、清客，他是司空见惯了的。他在这些“上层人士”的生活中愤慨地看到官僚的徇私舞弊，豪绅的武断乡曲，膏粱子弟的平庸昏聩，举业中人的利欲熏心，名士的附庸风雅和清客的招摇撞骗。加上他个人生活由富而贫，那批“上层人士”的翻云覆雨的嘴脸，就很容易察觉到。他在《儒林外史》中对这种种类型的知识分子的精神生活的腐朽作了彻底的揭露，更由于生动的艺术形象的塑造，使他的作品分外具有吸引人和感人的力量。他一生经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代。雍正、乾隆年间，清朝统治者在逐渐镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱，设博学宏词科以作诱饵；考八股、开科举以牢笼士人，提倡理学以统治思想等方法来对付知识分子。其中，以科举制为害最深，影响最广，使许多知识分子堕入追求利禄的圈套，成为愚昧无知、卑鄙无耻的市侩。吴敬梓看透了这种黑暗的政治和腐朽的社会风气，所以他反对八股文，反对科举制，不愿参加博学宏词科的考试，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在他的《儒林外史》里。他以讽刺的手法，对这些丑恶的事物进行了深刻的揭露和有力的批判，显示出他的民主主义的思想色彩。《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意义的。加上它那准确、生动、洗练的白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出色的讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。当然，由于时代的局限，作者在书中虽然批判了黑暗的现实，却把理想寄托在“品学兼优”的士大夫身上，宣扬古礼古乐，看不到改变儒林和社会的真正出路，这是应该加以批判的。二、关于科举制度：清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生，录取“入学”后称为生员（清代有府学、州学和县学，统称为儒学）。清初生员尚在学宫肄业，俗称秀才。这是“功名”的起点。正式的科举考试分为三级：（1）乡试（2）会试（3）殿试。乡试通常每三年在各省省城举行一次，又称为大比。由于是在秋季举行，所以又称为秋闱。参加乡试的是秀才，但是秀才在参加乡试之前先要通过本省学政巡回举行的科考，成绩优良的才能选送参加乡试。乡试考中后称为举人，第一名称为解元。会试在乡试后的第二年春天在礼部举行，所以会试又称为礼闱，又称为春闱。参加会试的是举人，取中后称为贡士，第一名称为会元。会试后一般要举行复试。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗等。八股文题目出自四书五经，略仿宋代的经义，但是措辞要用古人口气，所谓代圣贤立言。结构有一定的程式，字数有一定的限制，句法要求排偶。殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。三、课前热身：miǎntiǎnqiècuìxiùhuìjièchuài腼腆带挈啐在脸上星宿避讳解元踹一脚wùwǎnzǐdànyīxūnxūndìng兀自绾了头发桑梓荒诞作揖醉醺醺细丝锭子四、朗读课文，研讨课文：1、用简洁的语言概述故事情节。明确：范进中举，作者着意描写范进中举前后的不同遭遇。2、速读课文，给课文分段并归纳段意。明确：以“中举”为界，全文可分成两个部分。第一部分（l～2段）：写范进中举前的情况。（1）（1段）范进进学回家，胡屠户前来贺喜，对女婿连骂带训，范进“唯唯连声”；（2）（2段）范进为赴乡试向胡屠户借盘费遭到拒绝和辱骂。第二部分（3～结束）：写范进中举喜极而疯，以及中举以后社会地位的显著变化。（1）（3～5段）写范进发疯。（2）（6～9段）写胡屠户治疯。（3）（10～11段）写张静斋拜会范进。（4）（12段）写范进赏银给胡屠户。3、课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？明确：范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写昏厥。第二层写疯跑。第三层写跌倒。第四层写疯走集上。（1）“看了一遍，又念一遍”，生动地写出了范进