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用心爱心专心初二语文期末试卷语文版【本讲教育信息】一.教学内容:期末试卷【模拟试题】(答题时间:120分钟)一、积累与运用(满分20分)1.阅读下面文字,按要求回答问题。(2分)风度翩翩的何振梁噙住了泪水。(1)请在后面的横线上写出“翩”字的读音:__________(2)按照部首检字法,“噙”字应查_______________2.下列句子中的加点词语结合语境解释正确的一项是()(2分)A.查老师几次去要求换教室,可是学校没有空余的教室,况且这一排有五个教室,多少都受音乐声浪的冲击,只是贾里他们班首当其冲(处在不重要的位置)。B.一天,他鬼使神差(按计划做原先设想好的事)地一石头打中了回巢的红鸟,当他把死鸟捡起来的时候,才意识到自己做了什么事。C.这是鸟儿的世界,是个绝妙的世外桃源(指不受外界干扰、环境优美的理想处所)。D.这对于一班见异思迁(看到别的事物不改变原来的主意)的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.每天课外活动,同学们陆陆续续来到操场,纷纷踊跃参加体育活动。B.2005年第十二届桂林市全国旅游交易会在桂林隆重举行。C.国外的旅游者来到中国,是要领会我们这个古老民族的文明、风情的。D.森林能够有效地缓解“温室效应”。4.《水浒传》是我国四大古典名著之一,根据你的阅读积累在横线上填写相应的人物名字。(3分)_______________智取生辰纲;_______________原为东京八十万禁军教头,后被陷害,刺配沧州,雪夜上梁山;“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀”这段文字描写的人物是________________。5.古诗文默写。(6分)(1)_____________________________,波涛如怒,山河表里潼关路。(2)安得广厦千万间,_____________________________,风雨不动安如山!(3)绿树村边合,_____________________________。(4)_____________________________,化作春泥更护花。(5)范仲淹的《渔家傲》中抒发将士们建功之志和思乡之情的词句是_____________________________,_____________________________。6.对《过零丁洋》赏析有误的一项是()(2分)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。A.首联追述往事,说自己参加科举考试而入仕做官,在兵荒马乱的战斗中度过四年。B.颔联形象地抒发诗人关于世事人生的深沉慨叹,国势危亡如风中柳絮,自己也如雨中浮萍漂泊不定,对世事人生完全失去了信心。C.颈联叙写诗人往日抗元遭遇的挫折和眼下被囚押的孤苦处境,感染力极强。D.尾联笔锋一转,表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。7.2007年4月22日是第38个世界地球日。今年世界地球日的主题是:善待地球——从节约资源做起。请你为纪念世界地球日活动拟定一则宣传标语。(要求:至少运用一种修辞方法)(3分)二、阅读理解(满分40分)(一)阅读下面选文,完成8——10题(10分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。8.解释选文中加点的字词。(3分)拂___________曾益___________恒___________9.请用现代汉语翻译句子。(4分)(1)故天将降大任于是人也(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。10.《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”结合选文,谈谈颜回的故事能说明什么道理。(3分)(二)阅读下面选文,完成11——15题。(14分)三峡畅游冯璇璇①“三峡天下壮,请君乘船游”。今年夏天,我满怀兴奋地游了一趟三峡,亲自感受到三峡的雄奇、幽丽和险峻。②黄昏,我们从重庆上船,顺流而行一夜,第二天拂晓,便到了奉节。此时天已微明,烟雨蒙蒙——雨中观峡景,更显壮观。我伫立在甲板上,像在雄奇的交响乐中乘风破浪。只见两面都是悬崖峭壁,中间一条狭长的江面,风在耳边骤响,船头激起一阵阵浪花,我们首先进入瞿塘峡的大门——夔门。瞿塘峡“西控巴渝收万壑,东连荆楚两群山”,江水滔滔,穿峡过谷,犹如万马奔腾