【全国百强校】宁夏银川一中2022届高三上学期第一次月考文科综合政治试题 Word版含答案.doc

银川一中2022届高三年级第一次月考文科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12．数字人民币试点一周年以来，深圳、苏州、北京、成都等城市累计进行了8轮测试，共120万余人参与。中国人民银行发行的数字货币与纸钞、硬币等价，具有价值特征和法偿性，支持可控匿名，由指定运营机构参与运营并向公众兑换。运营机构需要以1：1的额度向人民银行缴纳100%准备金。对中国人民银行发行的数字货币，下列理解正确的是①和纸币的基本职能完全相同，充当价值尺度和流通手段②对于消费者使用数字货币支付的行为，商家可以自由选择是否接受③大量使用数字货币会增加流通中需要的货币量④和现金相比，数字货币具有更好的便捷性和安全性A．①②B．②④C．①④D．②③13．图示中D1、D2分别为变化前后需求曲线，S1、S2分别为变化前后供给曲线。若不考虑其他因素，下列选项与图5描述相符的是12图5①2021年我国全面推进商用5G,5G芯片产能不足，价格上涨②我国提高w商品的进口关税对国产w商品供求状况的影响③春节前夕，禽肉、牛羊肉等肉类价格上涨，叠加生猪出栏量减少的影响，猪肉制品市场变化④进入5月份以来，各地小龙虾捕捞进入高峰，小龙虾上市量逐渐加大，小龙虾价格有所回落A．①②B．②④C．①③D．③④14．盘点2020年网红美食，李子柒柳州螺蛳粉当之无愧。除了在螺蛳粉产品的口味研发上进行反复调整外,其独具一格的古风包装亦与市面上大多数同类型产品形成反差,画风与李子柒影片中的田园风格互相呼应,深受国内外消费者喜爱。网红食品不断走红的原因是①网红食品物美价廉,能更好满足消费者需求②网红的强大影响力有助于实现商品的价值③加强品牌建设有利于增强商品的市场竞争力④消费心理影响消费行为,消费者盲目从众A．①②B．①④C．②③D．③④15．2021年1月，商务部等12部门联合印发《关于提振大宗消费重点消费促进释放农村消费潜力若干措施的通知》。《通知》围绕“稳定和扩大汽车消费、促进家电家具家装消费、“稳定和扩大汽车消费、促进家电家具家装消费、提振餐饮消费、补齐农村消费短板弱项、强化政策保障”五大方面推动相关政策措施尽快落地见效，进一步促进消费回升和潜力释放。上述政策传导路径正确的是①加强新车购置补贴→降低汽车价格→增加农村汽车消费需求②鼓励餐饮企业丰富提升菜品→创造餐饮消费动力→助力餐饮消费潜力释放③依法打击假冒伪劣等违法行为→优化农村消费环境→让人民“能消费”④加强县村物流站点建设→完善农村流通体系→畅通农村线上消费A．①②B．①③C．②④D．③④16．我国承诺二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，力争2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放量通过植树造林、节能减排等形式，抵消人类自身产生的二氧化碳，实现正负抵消，达到相对“零排放”。实现上述承诺意味着①工业企业的能源消费成本逐年下降②消费者坚持量入为出的适度消费③加快调整优化产业结构和能源结构④需要加快建设碳排放权交易市场A．①②B．①③C．②④D．③④17．十四五规划强调，要依托强大国内市场，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡，提高供给适应引领创造新需求的能力，促进国民经济良性循环。其传导路径正确的是①发挥需求对供给的决定性作用②促进国民经济持续健康发展、③激发社会生产的活力④有效优化供给能力⑤引导和促进消费升级A．⑤→②→③→④B．④→①→②→⑤C．①→⑤→③→②D．④→⑤→③→②18．2021年是实施《国企改革三年行动方案（2020-2022）》关键之年，也是深化国有企业改革的重要之年。混改仍是国企改革的重头戏，以“混”来促“改”，“混”是手段，“改”是目的。国企混改有利于①国有资本增强控制力，提高竞争力②各种所有制资本取长补短，相互促进、共同发展③发挥国有经济对经济发展的主体作用④确保国有资本的保值增值，降低国企的经营风险A．①②B．②③C．①④D．③④19．党的十九大提出,保持土地承包关系稳定并长久不变,要求进一步完善承包地“三权分置”制度,真正让农户的承包权稳下去、经营权活起来,充分释放改革红利。党和政府制定并实施“三权分置”制度有利于①从根本上改变农村以家庭联产承包责任制为基础的经济形式②转变农业发展方式,走新型农业现代化道路③提高土地配置的效率,保障农民土地所有权④增加农民财产性收入,推动城乡发展一体化A．①③B．①④C．②④D．②③20．2021年5月26日，国务院常务会议部署进一步支持小微企业、个体工商户纾困和发展，要求严格落实公平竞争审查制度，对各类市场主体